4、记叙的顺序：学习一篇记叙文，要把握记叙的顺序，记叙的顺序分为：顺叙、倒叙和插叙顺叙，按照事情发生、发展和结局的时间顺序来写，可使文章脉络清楚，条理分明，有头有尾倒叙是把后发生的事情写在前面，把先发生的事情写在后面这样的顺序可以加强表现力，突出记叙的重点插叙是在记叙过程中，插入另一些有关情节，然后再接叙原来的事情，对主要情节起到补充衬托的作用5、对比：是将两个事物放在一起作比较，从而突出优劣正误6、认识鲁迅从小热爱自然、热爱生活，启发学生做生活的有心人，走好人生的每一步教学重点：1、领悟本文的写景的笔法，了解写景的基本原则和常用手法;2、通过复述课文，学习本文选材、组材的技巧教学难点：描写三味书屋的部分难在两点：1

功效：桂圆黑豆枸杞汤可以补肾固齿，出现肾虚的人非常适合服用这道食疗，此外还可以用于防治牙周病，有很好的疗效红茶饮做法：取五十克红茶，加水500毫升，烧开，待温度适宜时，先用煎液漱口，然后饮用功效：服用红茶饮可以清咽润喉，杀菌固齿，如果出现了蛀牙，或者牙齿比较敏感的话，那么都可以喝这道茶饮来进行改善，红茶饮对于预防蛀牙有着非常好的效果海带豆腐粥做法：准备一百五十克海带，半斤豆腐，三十克粳米，调料适量将海带用温水泡软，切成丝状；豆腐用油炸黄，切成小块粳米淘净，入锅内加水适量，与海带、豆腐共煮粥，待粥将熟时加入葱、盐调味即可功效：海带豆腐粥并能够补肾，而且可以保护牙齿，对于牙齿出现的一些炎症，有一定的辅助治疗效果

5、学生看图想象(先自己说，再小组说，最后比赛谁想得妙)四、熟读，理清脉络1、课文中除了写火烧云的颜色，形状外，还写了什么2、火烧云上来了……火烧云下来了……五、想象，知识升华把刚才的想象用一段话写下来第二课时教学目标：1有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落2理解课文内容，感受火烧云的绚丽多彩和美妙奇异，激发学生热爱自然、观察自然的兴趣教学重难点：1课文是怎样写火烧云颜色和形状的变化的2学习作者观察事物和积累材料的方法一、复习导入师：通过上节课的学习，火烧云给了你怎样的印象估生：变化多端，形状各异等师总结：火烧云是那么得变化极多，那么从哪两个方面可以看出来呢二、感知课文内容，引导主动参与1自由朗读2—7自然段，思考火烧云变化极多是从哪两个方面看出来的

可是，你们可曾想过：是谁曾经顶着烈日，用一砖一瓦盖起了我们美丽的校舍，让我们能在宽敞明亮的教室里安心学习是谁种下这一草一木，让我们的校园生机勃勃，四季如春，处处如画是谁，夜深了，还在伏案疾书，只为了给我们准备一堂精彩纷呈的课又是谁凌晨，当我们还沉浸在梦乡中时，他们却早已开始忙碌了，却只为了为我们准备营养丰富而可口的早餐的确，他们的名字各不相同，可是，他们却有一个共同的名字——劳动者正是他们，用自己辛勤的劳动，为我们创造了美好的学习生活环境正是他们，让我们能够快乐的生活，健康地成长劳动最光荣小学生国旗下讲话【篇2】书是人类进步的阶梯，对我来说，书也是我的知已作文书，让我语句精辟，我们用心灵交流;数学书，让我思维敏捷，我们用大脑接触;哲学书，让我体会到人生真谛，我们用思想倾诉

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