今天，有幸请到了“国务院各部的委员”参加会议，现在请“委员”们按照各自选定的“部门”，坐在一起“办公”，交流汇总所搜集的资料，并推荐一名“委员”担任“部长”或“局长”代表本部门作“报告”三、成果展示，资源共享师：现在请各位部长、局长到主席台就坐1、首先，请“矿产资源部部长”作“报告”2、现在请“林业部部长”作“报告”3、下面请“水利资源部部长”作“报告”师：听了这几位部长的报告，我为生活在这美丽富饶的国度而骄傲，为生活在这蓝色的星球而自豪现在欢迎“环境保护局局长”作“报告”（1）、环境保护局水污染与治理办公室的资料展示（举例：学生展示两幅自制图片：一幅是一条宽阔的小河，清清的河水里小鱼在自由地游玩；一幅是同一条河已被污染，河道变窄，河面上漂浮着垂死挣扎的小鱼

课前准备： 教师准备：多媒体课件学生准备：预习课文教学过程： 一、导入新课，激发学习热情1教师引导学生谈一谈他们所知道的有关动物的童话2教师板书课题：书本里的蚂蚁3教师引导学生带着好奇走进文本：书本里的蚂蚁又给我们带来怎样神奇有趣的故事呢二、初读课文，自学生字(一)初读课文要求：出示课件1学生自读课文，要求把课文读准确、读流畅2勾画出不懂的词句，小组内先交流，解决不了的全班交流(二)教师检查学生自学情况1小组内读课文，教师指名读课文2教师检查认读字词情况课件出示本课生字词 花蕊、陈旧、细碎、密密麻麻、挺乐意、封面“花蕊”等词语可以利用图片进行理解“陈旧”、“密密麻麻”等词语可以结合文中的具体语境来理解

即使放入木盒或防潮箱内储存仍会变质含水率高的燕窝即使放入冰箱也极易变质一定要吹干再保存，否则极易发霉有湿气的燕窝可放在空调下吹一晚，湿气就会消失如看到霉点就是变质了，变质部份要剔除扔掉，不能食用最后教大家最日常的燕窝的做法和步骤： 泡燕窝和炖燕窝都要用纯净水，不要用自来水，泡也用不了多少水，泡和炖一共可能就用两瓶常规纯净水就行了，(超市里经常看到的那种)【1】准备挑毛的工具：空碗一个，里面装上纯净水、消毒好的镊子 【2】把泡好的燕窝，顺着纹路一条一条的撕开，撕一条就把它放到别一个装了水的碗里，在撕的过程中就把看得到的毛毛顺便挑了，这样一直重复，至到把泡的燕窝理完【3】把之前碗里的水倒了在第二个碗里用工具搅一下，把水泌了，泌水的过程你就看得到好多细毛毛就顺着水跑了，这样都不用挑了

5、美国洛杉矶的居民，在1943年发现空气中有一种微白的薄雾，有时 带有黄褐色，刺激人眼疼痛和流泪，这种薄雾日趋严重，但直到10年后才 找到真正的祸首——汽车1955年和1970年洛杉矶又两度发生光化学烟 雾事件，前者有4000多人因五官中毒、呼吸衰竭而死，后者使全市3/4 的人患病(5) 开心辞典 环保知识问答1全国_____的地下水体遭到污染A10% B25% C40%2世界仅存的不足_____只的北部白犀牛A100 B50 C2531998年世界环境日的主题是_____A为了地球上的生命-拯救我们的海洋B保护水环境-珍惜水资源C环境与人类共存-资源开发与保护环境协调4南极洲上空的臭氧空洞是大洋洲的_____倍A

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