师：你是怎样选择这些百分数填空的呢生：小汽车的速度要比卡车的快，所以小汽车的速度是卡车速度的120%生：六年一班的同学，今天全部出席，所以出席的人数占班级人数的100%生：这次测验，不及格人数只占总人数的2%，我是先看第(4)小题，因为树苗除了成活的，就是死亡的，所以成活的棵数加上死亡的棵数应是100%，这样，成活的棵数应占总棵数的90%，死亡的棵数应占总棵数的10%师：你们不仅能利用所学知识解决问题，还很善于分析问题[反思：通过三道习题的设计,培养学生运用所学知识解决实际问题的能力，同时渗透了德育教育并对学生在思考问题时所表现出来的思维的灵活性给予评价](四)全课总结师：这节课，你有什么收获

2、了解扇形统计图特点3、即时练习完成课后的“说一说”(1)学生观察课文中的扇形统计图，读一凑统计图中的各类信息(2)说一说，你有什么体会学生说信息，并计算各种成分的百分比汇报计算结果，订正学生发言、交流学生汇报：条形统计图可以清楚地看到每一种食物的摄入量观察，说出获得的信息根据教师引导说出发现从扇形统计图中能够清楚地看到各类食物的摄入量占总摄入量的百分之几观察数据，发现，说出不同，说出自己的看法进行计算，订正三、小结本课学习内容谈话：这张表是小丽一家三口一天各类食物的摄入量，请你运用条形统计图表示表中的数据说一说，条形统计图有什么特点提问：从条形统计图中，可以清楚地看到每一类食物的摄入量，能看出每一类食物的摄人量占总摄入量的百分之几吗

有一次，上班时间，他跑到她公司楼下等她，说不急，让她先上班，他在楼下等，还说她不来，他就不走，直到她出现他就是表面说让她上班，实际在给她施压，她不下来，他就一直站在公司楼下，让女生产生愧疚感那女生又不好意思让他等那么久，就请假了，去陪他从那以后，他经常要求女生请假陪他出去玩那个女生以前很自信的，她广州本地人，长得很好看，家境很好，工作能力也很强可是跟他在一起一段时间后，女生说，她有些自卑，觉得自己配不上他因为那个男生时不时就说他自己多优秀，他父母怎样，还说女生这么工作没什么意义，就赚那么点钱，还不如辞职，让他好好照顾她，他不想她奔波劳碌后来女生越来越依赖他后，他就开始进一步PUA了，他说女生很任性，有时候啊，老是有小脾气

因此诗歌的最后一小节说它是一条奔跑的小河指名朗读 4、配乐朗读是啊正是由于它奔跑，最后才投入大海母亲的怀抱;也正是由于它奔跑，才有这大地的生机;真不愧是一条弃而不舍的小河;一条播种希望的小河让我们在音乐声中齐读诗歌学生可伴上自己喜欢的动作三、拓展延伸 小河还会诉说哪些动人的故事呢选择一节仿照自编一首诗歌小学三年级语文《小河的歌》教学教案范文三 教学目标： 知识能力： 有感情地朗读课文，了解课文内容，背诵自己喜欢的段落能力提高： 自主阅读课文，教师引导学生抓重点词句理解课文，使学生在课文情境和语言文字中受到熏陶情感目标： 感受大自然的美丽，懂得奉献教学重点： 自主阅读课文，教师引导学生抓重点词句理解课文，使学生在课文情境和语言文字中受到熏陶

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