例如：无视学校的校纪、校规;拉帮结派;随意损坏公共财物;看不健康刊物及音像;参与吸烟、酗酒等行为以上这些不良行为，不仅影响学校、家庭、社会，更严重阻碍了青少年的健康成长，我们必须引以为鉴，保持清醒的头脑，要知荣辱，明是非只有这样，我们才能使自已健康成长为此，我们要努力做到以下几点：1、首先在学校要严格要求自已，自觉遵守校纪校规，遵守国家的法律法规，养成良好的学习、生活习惯2、要注意交友古人云：“近朱者赤，近墨者黑”，这就是人们交际互相影响的道理，交一个好朋友，得益匪浅，成为良师益友;交一个不好朋友，会危害无穷我们应该认真选择朋友3、要增强自已的免疫功能，即不断提高识别是非的能力游戏机房、网吧、歌舞厅等娱乐场所，对未成年人是很有吸引力的，但那里也是很危险的地方

(播放敦煌莫高窟的幻灯片)2、学生交流讨论，对，它就是敦煌莫高窟(请学生简单介绍)今天，老师就要带大家一起到这个神秘的地方去看一看(二)初学课文，整体感知1、自由轻声地朗读课文要求：读准字音，认清字形，理解词语在上下文中的意思;尽量划出能表示每个自然段主要意思的句子2、指名朗读(请学生找自己最喜欢的段落朗读，教师以此检查自读效果)3、交流各段表示中心意思的句子，教师挑中心词进行简单板书塑像——精美艺术宝库壁画——艳丽多姿(三)深入学习课文4、5两段1、学习第4段①指名配乐朗读，其它同学边听边感受画面内容，体会画面上主要在画什么②交流讨论，并从文中找出对应语句③朗读体会④比较朗读、a她提起腿，伸出两臂，把琵琶举到脑后拨琴弦

人力资源社会保障部、中央网信办、教育部、公安部、国务院国资委10月16日联合发布警惕“央国企内推”等骗局风险提示，提醒广大求职者特别是高校毕业生提高风险防范意识，谨防上当受骗当前，正处求职招聘旺季，一些不法分子冒用央国企名义发布虚假招聘信息引流，打着“内部推荐”“直签保录”等幌子，甚至伪造招聘录用材料，诱导求职者支付高额费用，严重侵害求职者合法权益，扰乱人力资源市场秩序相关骗局多以应届高校毕业生为主要对象，采取公域引流、私域转化的隐蔽模式，利用信息差实施诈骗，存在数额较大、连环诈骗现象有关部门提醒，求职者通过互联网或线下求职，应选择央国企官网、公共就业服务机构、正规渠道举办的校园招聘活动或具有合法资质的正规职业中介等

教学难点深化对正负数概念的理解知识重点正确理解和表示向指定方向变化的量教学过程(师生活动)设计理念知识回顾与深化回顾：上一节课我们知道了在实际生产和生活中存在着两种不同意义的量，为了区分这两种量，我们用正数表示其中一种意义的量，那么另一种意义的量就用负数来表示这就是说：数的范围扩大了(数有正数和负数之分)那么，有没有一种既不是正数又不是负数的数呢问题1：有没有一种既不是正数又不是负数的数呢学生思考并讨论(数0既不是正数又不是负数，是正数和负数的分界，是基准这个道理学生并不容易理解，可视学生的讨论情况作些启发和引导，下面的例子供参考)例如：在温度的表示中，零上温度和零下温度是两种不同意义的量，通常规定零上温度用正数来表示，零下温度用负数来表示

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