无论别人出多少钱，都不能卖”第二天，男孩蹲在市场的一个角落，面前摆着那块石头的价钱，果然有人向他打听那块石头，而且价钱愈出愈高回来后，男孩兴奋地向老师报告，老师笑了笑，要他明天拿着石头再到黄金市场上卖在黄金市场，竟有人喊出比昨天高十倍的价钱要买那块石头后来男孩把石头拿到宝石市场上去展示结果，石头的身价较昨天又涨了十倍，由于男孩怎么也不卖，这块普通的石头竟被人传为”稀世珍宝”为什么会这样呢老师说：“一块不起眼的石头，之所以被人说成稀世珍宝，是由于你的珍惜提升了它的价值生命的价值就像这块石头一样，在不同的环境下就会有不同的意义不管是谁，只要看重自己，自尊自爱，生命就有了意义，就有了价值”从此，男孩的脸上常常充满灿烂的笑容

then get ss to talk something they did over the weekends or on their last school trip so that they can revise uses of the past tense learnt before多媒体展示了同学们熟悉的活动，激发了学生表达过去活动的欲望生活就是知识，对于他们熟悉的话题，学生总能大侃特侃，信心倍增采用brainstorm的教学方法并进行小竞赛，能使学生更积极地参与到课堂活动中2presentation(5”)let ss list 3 things at least they did in their last vacation or school trip

你们看到自己身上贴的图形了吗，这可是进入图形王国的门票，大家可要记住咯我们出发吧教师带领幼儿跟着音乐节奏进活动室师：你们瞧，我们到了什么地方啊对了我们已经到了图形王国啦小朋友先找跟凳子坐下来，你们看谁来欢迎我们了啊哦，是国王啊我们快跟他打声招呼吧师：国王说了它还带来了四块飞毯可以带我们到处飞到处玩可是乘飞毯有个要求，如果你的门票形状与飞毯的图形标志一样，这就表示你要坐这块飞毯你们听清楚了吗那我先请第一个小朋友上来乘飞毯，看她坐对了没有教师再请一组小朋友乘飞毯然后请全体小朋友都来找自己对应的飞毯2、师：小朋友我们乘着飞毯来到图形王国的花园里啦国王说了花园里还藏着许多图形宝宝，小朋友赶紧来找找看吧

B: 10______________________________He is in Class Four, but he and I are good friendsA: Thank you汉译英：1布朗是他的姓氏Brown is his ____ ____12那是一张地图吗Is that ____ ____13它们是五辆公共汽车They are ____ ____14让我帮帮你吧Let ____ ____ you15给你____ ____ are(五) 作业：请写一份自我介绍，内容包括姓名、年龄、国籍、班级、学校、电话号码初一英语备课教案精选篇5现在进行时态概念：表示现在(说话瞬间)正在进行或发生的动作，也可以表示目前一段时间内或现阶段正在进行的活动

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