（３）廉颇"肉袒负荆"向蔺相如谢罪，成"刎刭之交"９、文中写蔺相如与舍人的矛盾冲突，其作用是（Ｃ ）Ａ借舍人之口写廉颇与蔺相如"争列"Ｂ借舍人之口表现舍人的愚昧无知Ｃ借舍人之口反衬蔺相如胸怀的宽大Ｄ借舍人之口衬托蔺相如的智勇双全廉颇蔺相如列传教案精选篇2[教学目的]①、初步了解《史记》描写人物形象的方法②、通过梳理矛盾冲突，品味人物语言和体会对比手法来把握人物形象的思想性格[教学重点]设问启发学生梳理故事“完璧归赵”的矛盾冲突的发展过程；品读体会故事“渑池之会”的语言艺术；琢磨感悟“将相合欢”的对比深度[教学设想]①、超越常规字词教学，引导学生品鉴《史记》的文学魅力，激发学生学习文言文的兴趣，开启心智，提高赏析，评价的文学素养

患者除了快速变瘦之外，还会出现一系列的贫血现象，比如头晕、乏力、气短等症状，一旦癌细胞转移，患者会出现全身性的症状，表现此时直肠癌已进入晚期由此可见，当患有直肠癌的时候，会出现便血、大便形状改变以及消化不良、贫血等现象在直肠癌的这些症状表现中，有两种症状很容易与痔疮混淆那么，是哪两种表现呢哪两种症状表现容易与痔疮混淆在直肠癌早期，会出现便血的情况，这种症状与痔疮症状相似，很容易被以为是患有痔疮导致的因为排便时频繁出现便血或者脓液的现象，很容易在排便时引起肛门部位的疼痛感，而痔疮也会引起肛门疼痛的现象，所以说，这两点表现很容易与痔疮混淆综上所述，当患有直肠癌的时候，患者首先会出现排便方面的改变，而病情一旦继续发展，会导致患者出现贫血以及全身性的症状

今天由我为大家做国旗下讲话，我讲话的主题是《感谢你》鲜花感谢雨露，因为有了雨露的滋润，它才能绽放;雄鹰感谢长空，因为有了长空的辽阔，它才能飞翔;鱼儿感谢大海，因为有了大海的广博，它才能畅游那么我们需要感谢谁呢是的，我们要感谢很多人首先，我们要感谢自己的家人“谁言寸草心，报得三春晖”是你们的父母，为你们创造了美好的生活，他们工作总是那么辛苦，却无怨无悔是你们的爷爷奶奶不顾年纪大，还无微不至的照顾你们，每天早上送你们到幼儿园，下午来接你们回家我们要感谢老师是老师教给小朋友那么多的本领，陪小朋友做游戏，让小朋友在幼儿园快快乐乐的成长我们还要感谢身边的小伙伴，因为有了这么多的小伙伴，小朋友才不会觉得孤单，生活中才会有那么多的快乐

生尝试回答师导入课题：今天我们就来学习其中的一计——围魏救赵(板书课题，全班齐读课题，读后质疑)可能提出的问题：(是谁围魏救赵他们又是怎样围魏救赵的围魏救赵的结果如何……)师：请同学们带着这些问题走进这个精彩的故事，去了解战国时期国与国之间，人与人之间的恩恩怨怨，去感受大军事家孙膑的智慧二初读课文，梳理过程：师：在学习课文之前，总来认识一下本课的生字词课件出示：逸痹佯怠兼惶盔溃(1)带拼音读(2)去拼音读(3)找生读、正音(4)找易错字词语：所向披靡势如破竹危在旦夕胸有成竹乘虚而入以逸待劳稳操胜券丢盔齐甲溃不成年落荒而逃(1)齐读(2)指名读正音(3)齐读师：同学们扫除了文字障碍，请同学们再读这个故事，完成老师出示的问题：课件出示：赵国被围，向齐国求救――-()――――()孙膑投状、齐军大胜

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