（生十分投入地做游戏）3、爬楼梯上楼梯时我们要靠哪边走下楼梯时我们又要靠哪边走（学生说法不同）请两位同学示范一下，把教室中间过道当楼梯，一个从前往后走是下楼梯，另一个从后往前走是上楼梯（生观察时师提醒：下楼梯的同学是靠哪边走）（生还是有的说左边，有的说右边）全体学生进行室外活动：走上楼梯，又走下楼梯下楼梯时，师又提醒：下楼梯时你靠哪边走现在同学们明白下楼梯时靠哪边走吗为什么上、下楼梯都靠右边走4、练一练【设计意图：当观察别人判断左右时，学生容易以自己为标准来确定，错误率较高教师在此及时地让学生到室外实地进行活动，以学生表演的方式让学生更清楚地经历了方向的变化，再次体验“方向不同，左右不同”，从而使学生自主探索、合作交流的学习方式得到充分的体现

会上表奖了部分先进集体和个人在此，我代表学校党政领导班子及全校师生，向圆满完成高中学业即将踏上人生新的征程的高三同学，向获奖的集体和个人表示热烈的祝贺向郑叶修经理爱心助学精神表示崇高敬意我提议，全体高三同学起立让我们把最热烈的掌声送给三年来给予你们无私教诲与爱心栽培的师长们同时也把鼓励的掌声留给你们自己祝贺自己顺利完成高中学业，为自己即将走进高考考场加油助威往事如歌，时光的流逝会冲淡许多记忆，但许多东西也会在我们的共同记忆中永存三年的高中生活犹如一本让同学们品味一生的书，这本书中的点点滴滴记录你们三年求学、成长的历程其中你们有成功的喜悦，也有失败、犯错时的沮丧在这里，你们从懵懂走向成熟，从无知走向理智，从浅薄走向充实

敬爱的老师，没有你我们怕还是年幼时的苍白无力；没有你我们怕还是不懂得感恩对于我们的意义；没有你我们怕还是站在青春的梦口怅然徘徊，没有你我们怕还是不解奋斗和奉献的伟力敬爱的老师，我们等不到桂子飘香的秋季在教师节时再深深道一句谢谢您的培养，请让我在这里带表全体高三同学向您道一声：“老师您辛苦了"敬爱的老师，在这最后的日子里，我们会尽最大的努力，用汗水筑成奇迹，为了我们自己，也为了你们敬爱的老师，我们永远记得一中这生机盎然的校园，无论我们走到何方，这里是我们永远的家我们将永不止步，为了一中的荣誉毕业致辞发言稿学生高中【篇2】尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家上午好同学们，青春是一本太仓促的书三年的时光，一千多个日日夜夜就这样匆匆擦肩而过，今天你们以学校为荣，明天学校以你们为荣

小宝宝长得活泼可爱，很多人都是特别喜欢的，为了表达自己对他的喜爱，看到孩子都会忍不住想亲一口，其实很多家长并不知道，看着亲腻的举动其实是有着特别大的威胁因为我们大人的嘴里面有着很多的细菌，而亲吻可以传播一些病毒小宝宝身体的抗病能力是非常差的，所以对于孩子的健康影响力是非常大的所以请不要随随便便的亲周围的小宝宝，因为那可能是对宝宝有害的行为一、不要让人随随便便亲吻自己的孩子对于孩子表示，喜欢适当的亲密是可以的，但是一定要注意度很多的长辈对孩子喜欢是不言而喻的，动不动就会亲宝宝的脸颊，而家长对长辈也不好说什么但是为了宝宝的健康，一定要学会拒绝，因为我们根本不了解对方的身体状况，如果身体里面携带一些病毒，会通过口腔对孩子产生伤害

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