2、激励性提问，引入探究性学习、讨论引导孩子们装上恰当的“车厢”，帮小兔想办法，再由小组长带领评价出什么样的办法最好3、自主、合作学习，讲清楚故事①送上一段话，自己练习说完整第一幅图②指导看第二幅图，送重点词，联系说话③二人组合作，分角色练习说话第三幅图④接力火车，完整叙述故事4、赞赏性评价，培养儿童表达的自信心和健康的心理〖教学过程〗一、激趣引入让我们一起来开故事会“呜——”故事火车开来了1、 讲了谁的故事2、 关于小兔做什么的事情3、 仔细观察的孩子会发现，今天的故事火车少了什么怎么办二、探究学习1、第一幅图告诉我们小白兔遇到什么困难了2、第三幅图提出了一个什么问题3、那么聪明的孩子知道第二幅图上应该画什么

13万亿元、增长61%；对欧盟、东盟、瑞士、巴西、澳大利亚分别进出口22717亿元、17017亿元、15127亿元、14220亿元、13171亿元，分别增长15%、121%、1873%、582%、559%；对中国香港地区进出口值9593亿元、增长632%前5个月，京津冀地区国有企业进出口值109万亿元、增长155%，民营企业进出口值60162亿元、增长229%，外商投资企业进出口值38953亿元、增长08%京津冀出口向新向好，机电产品约占六成前5个月，京津冀地区出口机电产品37514亿元、增长174%其中，汽车出口值4436亿元、增长262%，集成电路出口值3000亿元、增长743%，锂离子蓄电池出口值114

3、四十六周岁以上的，身份证有效期为长期前述期限一般自发证之日起计算【法律依据】 《临时居民身份证管理办法》第十二条 公民申请领取、换领、补领临时居民身份证时，公安机关应当按照本办法的规定及时办理，并在收到申请后的三日内将临时居民身份证发给申领人《居民身份证法》第十二条 公民申请领取、换领、补领居民身份证，公安机关应当按照规定及时予以办理公安机关应当自公民提交《居民身份证申领登记表》之日起六十日内发放居民身份证;交通不便的地区，办理时间可以适当延长，但延长的时间不得超过三十日公民在申请领取、换领、补领居民身份证期间，急需使用居民身份证的，可以申请领取临时居民身份证，公安机关应当按照规定及时予以办理

2能够表演小诗(二)学习策略目标1在学习新单词时要注意观察老师的发音，乐于模仿2建立起词组和方位之间的联想，能根据发音认出相应的词组3借助情景，理解新知识4积极参加活动，大胆表现自己(三)情感态度目标1通过玩游戏、读小诗培养学生的学习兴趣，使学生产生爱上英语课的积极情感2通过学习，加深过马路要遵守交通规则的意识三、教学策略1通过模拟的场景，加深学生对小诗的印象2通过游戏、练习，帮助学生认读词组3在学生输出语言前为他们提供大量的语言输入，为学生输出语言提供坚实的保障四、教学重点和难点教学重点：朗读小诗教学难点：部分单词的发音，特别是between和must的读音五、资源准备自制红绿灯(也可以用颜色卡片)、自制词组卡、金太阳教学软件

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