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教学重点难点:1指导学生读懂课文,品读描写老师神态和“我”心理活动的语句,体会“我”对老师真挚的爱和感激之情懂得学习时要充满自信2理解文章结尾的语句,加深对文章主题思想的理解教学准备:多媒体课件教学时间:2课时教学过程(第一课时):一、情境导入(激趣导入)新的学期又在我们的期待中如期的到来了,老师要在这儿对你们说:“四年级的教室欢迎你们”升入四年级的你有什么话要对老师说每个人在他成长的过程中都会有些小秘密有位作者在她小学四年级时也有个小秘密(板书:举手的秘密)举手对我们来说是再普通不过的事了,上课回答问题要举手,有问题请教老师也要举手举手会有什么秘密呢现在我们就一起走进课文(谈话中利用学生对新学期的新鲜感,引导学生对课题质疑,激发学生的读书兴趣

读音变化:结尾是清辅音读[s],结尾是浊辅音或元音读[z]例:friend→friends; cat→cats; style→styles; sport→sports; piece→pieces 二、凡是以s、z、x、ch、sh结尾的词,在该词末尾加上后辍-es构成复数读音变化:统一加读[iz]例:bus→buses; quiz→quizzes; fox→foxes; match→matches; flash→flashes box →boxes; watch →watches; actress →actresses; class →classes; coach(长途车)→coaches; dress →dresses; sandwich →sandwiches; toothbrush →toothbrushes; waitress(女侍者)→waitresses 三、以辅音字母+y结尾的名词,将y改变为i,再加-es

先让学生想象思考,作出主观判断,再用几何画板动画演示,同时作好解释说明:使r保持不变,P绕原点o逆时针、顺时针旋转即角α变化,六个比值随之改变的直观形象结论是:各比值随α的变化而变化再引导学生利用相似三角形知识,探索发现:对于任意角α的每一个确定值,六个比值都是确定的,不会随P在终边上的移动而变化综上得到(强调):当角α变化时,六个比值随之变化;对于确定的角α,六个比值(如果存在的话)都不会随P在角α终边上的改变而改变,六个比值是确定的(对应的多值性即诱导公式一留到下节课分析)因此,六个比值分别是以角α为自变量、以比值为函数值的函数根据历史上的规定,对比值进行命名,指出英文记法和读法,记作(承前作复合板书):=sinα(正弦)=cosα(余弦)=tanα(正切)=cscα(余割)=sec(正弦)=cotα(余切)教师强调:sinα表示sin与α的乘积吗

事实上,经常食用高油食物除了易导致消化功能大幅下降外,对于肝脏保养其实也是非常不利的时间长了,很可能会导致脂肪肝患病几率大幅上升若病情没有得到有效控制的话,后期是有可能引发肝硬化或肝癌的第三、食用霉变的食物面对霉变食物,当霉斑较小时,很多人都会本着节约粮食的想法选择在切除霉变部位后继续食用剩余部分,这种做法是非常不可取的因为食物一旦发霉,无论霉斑是大是小,其内部都会含有大量的有毒物质,尤其是易引发肝癌的一类致癌物——黄曲霉毒素因此如果想要尽可能远离肝癌烦恼的话,就一定要及时舍弃霉变的食物第四、胡乱吃药肝脏不仅是代谢器官,同时也是解毒器官,它参与了药物代谢,帮助人体进行有毒物质而相当多药物若长期服用,都会引发肝酶升高,进而伤害着肝脏的健康
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