(表示平均分完后剩下的那一部分)(3)比较归纳，完善认知结构(课件出示两次分草莓的过程和算式)今天我们分了两次草莓，这两次分草莓的过程有什么相同的地方又有什么不同的地方观察比较6÷2=3(盘)和7÷2=3(盘)……1(个)这两道算式，引导学生再次认识到：在日常生活中分东西会出现两种情况，一种是全部分完没有剩余，另一种是分后有剩余，但不够再分，不够分剩下的部分就是除法算式中的余数三、巩固练习：课件出示P60“做一做”：1、学生独立在书上圈一圈，填一填，完成第1小题反馈交流：17÷2=8(组)……1(个)23÷3=7(组)……2(个)说说这两道算式商和余数各是多少，分别表示什么2、完成第2小题先用学具按要求摆一摆，然后根据摆的结果填空

)过了一会儿，小数点觉得很奇怪“没有顾客为什么会这样呢”小数点想了想，说：“我要搬家了”于是小数点搬到了8和8的中间(￥288)这时就有一些动物来快餐店了师：为什么会这样呢(价格便宜了)3、(flash动画)小数点笑着地说：“看来我搬家很值得，那我再搬一次吧”(￥288)不多久，山羊的快餐店生意好极了小数点开心极了，想着“我真是个天才”师：山羊的快餐店，原来是一个客人都没有，可是现在生意兴隆这又是为什么呢你能再用一句话来说一说吗(生说)那么从原来的288到288再到现在的288又是怎样变化的呢你能用一个算式表示吗(生说)假如小数点再往左搬一次家成为0288,与原来的288相比发生了什么变化(生说)这些变化是不是有一定的规律呢

记得印度诗人泰戈尔曾说：“无论黄昏把树的影子拉得多长，它总是和根连在一起”无论你走得多远，我们的心总是连在一起，不管你们走到什么地方，母校都会时刻关注你们的进步，你们的成功就是我们最大的快乐，你们的发展就是母校最大的骄傲走出新中门，仍是新中人，希望大家常回来看看欢迎你们毕业10年时回母校，让母校欣赏你们的发展；毕业20年后回母校，让母校欣赏你们的成果新集中学将一直守望在这里，祝福着你们，期待着你们的佳音同学们，请相信没有比人更高的山峰，没有比脚更长的路，高中三年只是你们人生的一次关键性跳跃，未来还有很长的路要走，我无法预测你们将来所从事的职业和所创造的业绩，但我坚信，未来一定属于精彩的你们同学们，努力吧

一、保持良好的生活方式心脏病患者安装了心脏支架之后，在生活方面尤其是要加强护理，比如每天要保持稳定的情绪，遇到事情的时候不要过度的紧张、焦虑、害怕、忧郁，以免不良情绪引起血压波动，导致心脏受到影响患者还要适当的进行活动，不要让自己的身体过度劳累，每天按时睡觉，让身体得到充足的休息二、健康饮食心脏病患者要严禁抽烟、喝酒，也要控制好饮食结构，食物的口味要以清淡、易消化为主，尤其是避免吃高盐、高糖、过于辛辣和刺激的食物，平时可以适量的吃一些黑木耳、洋葱、芹菜等蔬菜以及各种水果，有助于降低血压、血脂和血糖，使血管的弹性增强，避免血栓的形成还要尽量让自己每天保持饮水量在2000毫升左右，这样才可以加强身体的新陈代谢，使血流循环保持正常，让心脏的情况保持稳定

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