而雌性蚊子主要依靠吸食血液以保证繁衍后代，因此人们便对“蚊子是否会传播艾滋病”这一问题充满了担忧被叮过艾滋病患者的蚊子叮咬后，是否会被传染艾滋病对于这一问题答案当然是否定的，为什么会这么说首先艾滋病通过血液传播，需要艾滋病携带者的血液和健康人的血液直接接触，而后健康者才会感染艾滋病蚊子在叮咬人类时，其虽会将口器插入到人们的皮肤中，但其在吸食人类血液的过程中并不会将自身存留的血液吐向被叮咬者的体内其次蚊子吸食血液用的口器虽像注射器一样，可能会存在有些许残留的血液，但感染艾滋病至少需要有10微升的血量才可能会发生感染(100微升相当于2滴水，10微升相当于一个针头的量)所以即便蚊子的口器上可能会有残留的血迹，也远未达到10微升的量，甚至用肉眼都无法看到，蚊子自然也就不会成为传播艾滋病的中介

不过，陈宏毅特别提示，对于普通公众而言，真假陨石往往难以分辨，“入门级选手”也要谨防交易风险桂林理工大学教授、地质博物馆副馆长 陈宏毅：新鲜降落的陨石有自己的一些特征，比如内部新鲜断裂面上能看到球粒和金属颗粒，在真正从事这个行业的人中，包括“陨石猎人”、收藏家等，他们都是非常有经验的，能肉眼看出陨石是不是这次掉落的如果是这一次新鲜降落的陨石，它应该以这次新鲜降落作为定价依据，不能拿别的地方的陨石来充当这里的陨石，否则可能就存在欺骗、欺诈的一些行为了多位受访专家和业内人士坦言，在陨石的鉴定方面，当前也存在明显痛点——有鉴定能力的科研机构和高校学院并未开设面向市场的鉴定业务，而面向市场的鉴定渠道却仍未成熟或统一起来

2学生操练对话并做一个report3让学生写一段自己编写的互相介绍的对话读出来，互相学习Step: Homework:1、制作名字表格，把男生女生的英文名字进行归类2、准备家人的照片带来，介绍自己的家人给同学板书设计Unit1 My name is GinaWhat’s your nameherWhat’s her namenameWhat’s his namewhat学生学习活动评价设计练习对话并模仿对话，结识班级的其他同学并学过的内容来做对话掌握好了重点句型和人称代词的用法初一上册英语教案篇2一 学生情况分析（学生62人，其中男生：36人，女生：26 人）1．学习水平不均有的学生对小学英语比较重视，学得很好；但有的学生或学校不重视，学得很不好，还有几个甚至完全没有学过

师板书Miss/Mr,教读，并解释学生对老师的称呼用Miss/Mr…Miss/Mr表示某老师(2) T: Hello, I’m…鼓励并引导学生学说Hello, I’m…名字直接用汉语拼音，教师戴上Sarah等人的头饰分别介绍并配以体态语，说：Hello/HiI’m Sarah/Wu Yifan/John/Mike/Miss White/Liu Xin/Zoom/Zip板书(中西方姓名分开板书，初步了解东西方文化的差异)，让学生看口型强调I’m的发音师教读、示范发音、领读，生跟读，个读(3)学生观察板书，引导学生归纳总结中文名字和英文名字的区别，以及学生对男女教师的英文称呼(4)学生戴上Sarah等人的头饰说Hello

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