感恩是一种心态，真正的感恩是真诚的，是发自内心的感激我们所从事的工作或许无法尽善尽美，但在此过程中所能体验到的沮丧、喜悦都是我们必须学习的感受和必须具备的财富如果我们每一天都能怀着一种从容坦然、喜悦感恩的心境去工作，就必须会有许多收获感恩是一种品德，人不可不懂感恩感恩让世界充满真情，感恩让生活多姿多彩我坚信只要把感恩的心贯穿于工作、生活的始终，生命的价值会体现的更加完美对太阳的“感恩”，那是对温暖的领悟对蓝天的“感恩”，那是我们对蓝得一无所有的纯净的一种认可对草原的“感恩”，那是我们对“野火烧不尽，春风吹又生”的叹服对大海的`“感恩”，那是我们对兼收并蓄的一种倾听感恩是一种回报当母亲把我们带到这个世界，而后母亲用乳汁将我们哺育

同学们，在一年级，我们已经学习统计的一些知识，今天农老师来考考你们，看谁记得最好二、激趣导入1．同学们，你们喜欢看动画片吗2．农老师也喜欢看动画片，今天给你们带来几位你们喜欢的朋友，一起来看看都有谁（出示）你们喜欢它们吗现在农老师非常想了解，在这四个动画人物里面，咱们班喜欢哪个动画人物最多喜欢哪个动画人物最少你们想不想知道师：那我们就来统计一下，咱们班喜欢这几个动画人物的情况（板书课题）三、自主探究，体验统计1．引导学生收集整理数据在一年级，我们已经学习了统计的一些知识，知道了收集、记录数据的一些方法谁能说说都有些什么方法呢（可以用画圆形、正方形、打勾，或是用画“正”字的方法统计……）现在我们要统计全班同学喜欢动画人物的情况，选用哪种方法最快，哪种方法最好

5、跑后拉伸也要做有的人一跑完步就习惯坐下来休息，认为跑完了就是结束了运动，其实这样很不好，也容易对膝盖造成损伤，完整的一次跑步运动应该包括跑前热身，跑步和跑后拉伸跑完步后再做一组拉伸放松运动，能帮助放松处于紧张充血状态的肌肉和筋膜，最大限度避免运动带来的损伤也不要想着用慢走来代替跑后拉伸，因为慢走起不到和拉伸一样的效果跑步其实多少都会磨损膝盖，但注意是磨损而不是损害，磨损是不可避免的，注重这些跑步细节其实是为了让磨损控制在可接受的范围内，避免造成膝关节损伤所以跑步看似各种运动中最基础、最简便的项目，但也不要忽视它的运动小细节，这样才能让运动者科学、有效、安全地跑起来，真正达到强身健体的运动目的

音乐开始，学生按顺序传递盒子音乐一停，拿到盒子的学生在盒子中抽取一张词条，教师引导其他学生提问：What are you doing抽到词条的学生根据词条上的短语边做动作边回答：I am …教师播放的音乐可以是本课时歌曲What Are You Doing也可以是其它歌曲活动九：练一练教学参考时间：4—5分钟做本单元A Let’s learn部分的活动手册P33配套练习教师指导学生理解题目要求，指导操作方法Listen and match是按所听内容连线，Listen and write 是按录音内容填写空缺单词教师播放活动手册第33页的录音，学生完成Listen and match部分的练习

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