”盐城市资源循环利用集团有限公司总经理助理钱缘介绍，该建筑垃圾资源化项目设计日处理能力达1750吨，让大量城市建筑废料重获新生园区的“变废为宝”不止于此在盐城大吉环境科技有限公司的中心控制室，大屏实时显示每辆餐厨垃圾运输车的位置公司副总经理贾荣介绍，餐厨垃圾进入园区后，经过大件分选、固液分离、油水分离等工序，污水发酵产生的沼气用于生活垃圾焚烧，毛油加工后可制成生物柴油，有机细渣则用于黑水虻养殖在江苏大吉环保能源有限公司的控制室里，两名工作人员远程操控巨型“钢爪”，不断将生活垃圾投送到焚烧炉中垃圾焚烧后产生的电能并入城市电网，点亮万家灯火韩思宇介绍飞灰处理后的再生产品谷华 摄 垃圾焚烧后会产生飞灰，传统飞灰处理以固化填埋为主，占地大、风险高

二、集中识字，学习朗读(一)学习朗读课文和会认读的字1出示任务：翻开课本第13页，自己读读课文，除了刚才在题目中已经会读的3个字宝宝外，看看自己还会读哪个字宝宝，不会读哪个字宝宝在不会读的字宝宝下面点上小圆点，然后请教同桌个体尝试读文，同桌互教2反馈指导：指名汇报会认读的字，正音，范读带读学生不认识的，教师直接范读带读(相机出示字卡：对、云、雨、风、花、鸟、虫，并带读)3小结：这7个字宝宝，就是我们通过这篇课文要能认读的字宝宝了，课文下面用两条横线告诉我们，让我们把它们再读一遍吧4看黑板字卡，指名读，齐读注意提示正音：“风、虫”后鼻韵母5会认字的音难字教学(1)出示任务：刚才我们已经读准了课文的7个生字宝宝，下面请你将课文读给同桌听，要把会认的字的读音读准;同桌要留心听，如果有哪个会认的字宝宝读不准，你就在哪个字宝宝下面画个三角形，同桌读完后告诉他正确的读音

)一个占字将老渔翁与秋江景色紧密联系在一起，老渔翁给秋江带来了一份生机，带来了一份独有的美丽如此绝妙啊谁越发想读多么美妙的秋江独钓图啊，多么绝妙的一首好诗啊男生读，(妙诗)女生再读全班同学一起读5、乾隆皇帝文学造诣很高，他可是这世上诗作最多的人，一生作诗四万多首，原本想要故意为难纪晓岚的乾隆皇帝得到了满意的答案，他不禁点头笑道——谁想读(好好好一幅“秋江独钓图”好一个机智的纪晓岚啊)你在这句话中发现了什么(乾隆皇帝一连用了四个好字)我们先来看看前两个“好”字为什么要两用两次(学生回答，教师收拢：原来乾隆皇帝反复叫好，这是表达了他的由衷称赞啊还有什么好读出——(秋江独钓图也好)怎么好(学生自由回答，说一次就读一次

这个时候又有一个好奇心特别重的人出现了，这个人想：怎么才能够不让自行车颠簸呢有一天，他家的牛生病了，牛肚子被气体涨得特别大他突然想到，如果把自行车的轮胎充满了气，是不是就能解决自行车颠簸的问题这个人的名字叫邓禄普大家知道吗，今天的邓禄普已经成为全球著名的轮胎品牌，全世界很多汽车都用邓禄普轮胎大约90多年前，有一位姓卡的先生和一位姓介的先生到乡下去散心他们看到一片稻田，这片稻田的稻苗长得比临近的稻田都矮他们非常好奇，就问农夫：你家的稻苗为什么这么矮是因为你肥料用的少么农夫说不是，是因为我们的种子用了很多代，种子退化了，所以长不出好的稻子来卡先生和介先生受到了非常大的启发大家知道不知道，90多年前的结核病比今天的癌症还可怕，得了结核病的人几乎很少能活下来

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