同时，通过月份卡的呈现，引导学生数数，并学习运用句型Therebe准确描述】二、Lead in1、Lead inT：We’re counting just nowLingling is counting, tooShe is counting herfriends’ birthdaysPresent the picture of Lingling’s counting by CAI【设计意图：由我们自己的数数活动过渡到玲玲的数生日的事情，直接导入课文，简单明了，切中本节课的对话背景】2、Listen, read and find the answerAsk Ss a question about Lingling’s counting ——“How many birthdays are therein a year

教室里面有什么We have a new classroom,我们有一个新教室Let’s go and see让我们一起去看看吧It’s so big它很大Where’s is it它在哪里It’s near the door它在门的附近The wall is white墙是白色的Let’s clean the classroom让我们一起打扫教室Let me clean the window让我来擦窗户Good idea好主意Look at the picture看那幅图画Unit2How many books do you haveI have 6你有几本书我有6本I have a new schoolbag

第一组先准备了表皮发黑且果肉腐烂的香蕉、普通大米、密封塑料袋和吹风筒，然后按照视频中的方法，分别把普通大米和香蕉放进密封塑料袋，让米覆盖住香蕉，并把袋中的空气挤压干净静置一个小时后，记者拿出香蕉观察，没有任何变化，再用吹风筒的温档吹香蕉，也没有变黄第二组实验先将一根完好的香蕉放入冰箱，迅速使表皮发黑而果肉仍保持完好然而，按视频中的方法实验发现，发黑的蕉皮依然没有从黑变黄原理：变质反应不可逆 近日，微博科普达人@能靠点儿谱吗评论上述视频认为，发黑香蕉变黄只是一个小把戏，“先用热敏颜料把好香蕉涂成黑褐色，然后用电吹风加热把褐色颜料挥发掉，香蕉就变回了原本的黄色”他解释，香蕉的变黑是由于细胞壁破坏，这种变化是不可逆的

教学难点：领悟课文的表达方法教学时间：1课时教学过程：一、激趣引入，初识泰象1、显示大象图片，这是什么动物板书象，你在哪里看到过它们看到它，你想到哪些词语来形容(庞然大物，巨大无比，力大无穷等)2、板书与象共舞，谁与象共舞一看到这四个字时，你有什么感觉可是，真的就有这样的事情，它就发生在我国南面的泰国3、简介泰国问：你对泰国了解多少师补充：泰国是一个风光美丽、文化独特的国家它素有“万象之国”的美称腿粗如柱，身似城墙的庞然大象，在泰国人民的心目中是吉祥的象征每年11月的第三个周末，都要在产象最多的素辇市举行盛大的象节今天，让我们跟随作者一起走进泰国，“与象共舞”二、词语引路，初步感知1、以课件展示如下词语(1)朗读这些词语

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