讲卫生未必是好事？提醒：没事就掏耳朵，小心引起这2大健康隐患-白发丹心网
T: Ring, ringLunch is readyToday we eat hamburgerDo you like itBut，before you eat ,you must ~~~（老师做洗手状）S: Wash my hands《Wash your hands》7、午睡T: Its nip timeLets go to bedTake off your shoes and put them neatlySing 《nip time》（幼儿脱鞋,假装睡觉）8、活动结束，向客人老师说再见幼儿大班英语教案【篇12】一、教学目标a）使幼儿能掌握字母和单词的发音b）能正确理解句型的含义c）踊跃地参加游戏，大胆大声的读出来二、教学重点与难点1、字母及单词的拼读与书写2、句型的含义及运用三、教学内容1、字母：Rr2、单词：grandpa（爷爷）3、句型：四、教学准备字母卡片、单词卡片五、教学过程1、复习单词及字母：请学生认读学过的卡片2、学习字母：Rr3、教学游戏：“超级打手”
【教学过程】一、引入同学们，神舟八号与天宫一号成功对接，让每一位中国人欢欣鼓舞今天老师要带你们乘坐中国自行设计和制造的“神舟号”宇宙飞船到太空去旅行请大家闭上眼睛，我们的飞船马上就要升空了好，飞船已经升到了太空，请睁开眼，观看太空美丽的景色(这就是我们美丽的地球)地球，是我们共同的母亲，我们生活在地球上，可是对她又了解多少呢今天，我们就一起来了解它二、听录音，或教师范读课文三、整体分析，感悟体会课文读完了，老师给大家提个问题：宇航员在太空中看到地球后发表了怎样的感慨(可爱，容易破碎)1、你从课文中的哪些地方可以体会到地球的可爱品词析句：指导学生抓住“水蓝色”“纱衣”“晶莹透亮”等词语体会地球的美丽壮观
(一线天、百丈峡，它们的名字听着也让人觉得害怕)d有感情朗读, 读出你的惊讶，读出你的赞叹，并谈谈自己的收获②赏析‚水是野的‛a让我们跟着摄像师的镜头，来领略索溪峪水的野吧蹦跳而出的野孩子‛给人活泼、灵动之感，把索溪峪想象成‚野孩子‛，十分传神地写出了索溪峪的‚野‛它或‚奔跑‛，或‚撅着屁股，赌着气又自个闹‛，十分调皮、可爱也从侧面表达出了行走在曲折起伏的索溪边的游人们轻松愉快的心情这一段中，作者还有哪些奇特的想象(索溪峪是一个野孩子，山路是它的哥哥，树木是它的大叔，石头是它的弟弟)C赛读，读出索溪的趣③赏析‚山上的野物是‘野’的‛和‚游人也‘野’了起来a快速朗读，想想‚野‛加引号的含义b赏析句子‚人们，在这山水中返朴归真了
⊙自主学习，探究新知1．提出新的要求师：假设14个玩具汽车可以换x本小人书，你能尝试用比例的知识解决问题吗2．学生尝试列式预设方法一4∶10＝14∶x方法二10∶4＝x∶14方法三14∶4＝x∶10方法四4∶14＝10∶x3．交流汇报写出比例的主要依据4．学生独立解比例5．汇报结果预设生1：根据在比例里，两个内项的积等于两个外项的积，可以把这个比例转化成4x＝10×14生2：我是这样计算的：4∶10＝14∶x解：4x＝140x＝356．出示课堂活动卡，组织学生先和同伴交流，再独立解决(师巡视，适时指导)7．验算：把求出的结果代入比例验算一下，看等式是否成立(学生自主验算)8．教师小结解比例的关键是根据“内项的积等于外项的积”写成等式，再用等式的性质解方程