2、出示生字，指名认读3、说说这些生字该怎么记4、出示生字卡片，小组开火车认读三、学习课文，了解农业的变化(一)指名分自然段朗读课文思考我到农业展览馆知道了农业有哪些变化(二)学生汇报农业有哪些变化(三)学习第2自然段1、出示挂图(或放课件) 水稻之父——袁隆平2、袁隆平爷爷立了什么大功3、你还知道袁隆平爷爷的哪些事迹4、指导朗读第2节(夸奖、自豪的语气)(四)自学第3-5自然段要求：自读课文3-5节，然后小组说说我在展览馆里还知道了农业有哪些变化1、思考讨论①为什么在寒冷的冬季，大棚里仍然百花盛开，瓜果飘香“百花盛开”、“瓜果飘香”是什么意思②“彩色棉花”有什么特点，它有什么作用③为什么不用泥土，植物靠水也能长得十分茁壮

学法：通过操作活动，让学生体验“一个数的几倍”的含义运用独立思考和合作交流相结合的学习方式，引导学生用简洁的语言有条理地表达自己的思考过程三、教学程序设计(一)创设问题情景，寓学于情由于“倍”的概念比较抽象，学生不容易建立表象所以，课的开始从比较梨和苹果的个数开始，让学生看图说话比较两数之间有比多比少的关系，引出要学习新课内容——倍数关系(二)探究新知1、认识倍，建立倍的概念通过3个梨和6个苹果的比较，圈一圈，发现6个苹果即为2个3，从而引出苹果的个数是梨的2倍接着再逐一减少梨的个数，让学生说一说苹果与梨的倍数关系，最后比较3次的变式提出：苹果都是6个，为什么每次分的个数都不一样呢让学生思考、讨论，初步感受到苹果是梨的几倍，要以梨的个数为标准，苹果有几个这样的几份，就是梨的几倍

根据疾控中心发布的统计数据表明，在十种疾病致人死亡的凶手中，癌症就占据了五个席位我国每年新发的癌症患者有400多万人，因癌死亡的患者突破了300万这也就是说，绝大部分患者都在经过抗癌治疗后，被癌症无情地夺去了生命所以，很多人都通过种种表现认为，癌症就是不治之症、真正意义上的绝症但事实上，癌症在临床看来就是一种慢性病，随着我国近些年医疗技术不断提升，有很多早期器官癌变都能得到有效控制，甚至是五年内生存率可达到70~90%以上而真正导致癌症患者死亡背后的原因，就是：“早期发现难”由于癌症具有极高的隐匿性、早期症状不够典型，所以大部分器官癌变早期发现本就困难再受到我国防癌普及不足、金钱等因素困扰，就算是有症状出现，患者往往也认为仅仅只是普通的慢性疾病

一直以来，肠道都因为其特殊的自主神经功能而被称为人体的“第二大脑”即可以在不受大脑支配的情况下持续运转，也就是说，即使是在已经脑死亡的前提下，只要呼吸和循环系统继续维持，肠道就仍然可以发挥正常的消化、吸收功能此外，肠道内还分布着大量的肠道菌落，肠道功能一旦失衡，不仅肠道容易出现疾病，人体的情绪状态也会受到极大影响所以肠道是否健康对每一个人来说都是非常重要的然而在现实生活中，很多人容易养成不利于肠道健康的生活习惯，一起来看看，你是否中招1、长时间不喝水提到不爱喝水这一问题，很多人想到的都是肾脏和泌尿系统可能会受到影响实际上，除此以外，肠道功能与喝水习惯也是有很大关联的如果经常不喝水的话，是很容易使身体陷入缺水状态的，肠道蠕动力往往也会有所不足

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