2提问：你怎么知道有5人的提问：把3个人和2个人合起来，可以用加法算（板书：3+2=5)读算式：3加2等于5提问：3表示什么意思2呢+表示什么意思通过交流，明确是合起来的意思=5表示什么意思小结：+的名字叫加号，它代表了一种计算方法加法把两部分合起来，求一共是多少，就要用加法算三、学会计算，掌握方法1、连续出示例2的两幅图，让学生说出图意2、引导学生根据图意列出加法算式提问：算式中的每个数代表什么意思在小组中互相交流3、谁知道得数多少是怎样想的教师对学生合理的方法都加以肯定四、实际应用，深化新知1、想想做做第1题谈话：小动物们看到同学们学得这么好，纷纷把自己的宝宝带来向大家学习你们看，谁来了(1)出示图1(鸡妈妈一家)，学生说图意，提问题，列算式计算

午睡增胖和午睡本身没有关系，但和肥胖人士的睡眠时间有关如果你完饭立刻进入午睡状态，新陈代谢就此减慢，不利于体内血糖分解既想要午睡，又不想体重猛增的话，不如在午饭过后稍作活动，等食物被消化之后，再进行午睡这不仅有利于体重控制，还能起到保护肠胃的作用老年三高患者不能午睡吗非也文章认为老年三高患者午睡容易导致中风，其实这一说法从医学角度来说并不科学，午睡不会增加患者的中风几率，反而失眠、睡眠障碍等因素才是中风杀手但也不能过于贪睡，剑桥大学在进行研究分析：每晚睡眠时长超过8小时的老年人，脑卒中风险增加46％血液循环有异常，午睡也必须告别吗非也缺血性脑卒中患者发病高峰并不是在睡眠中，而是早上起床后的几小时之内

愿同学们也能像泉水一样，把快乐、活力和爱心带给你身边的每一个人五、练习1、积累优美词句阳光灿烂的世界 火红的杜鹃花 美丽的身影 明亮的大镜子 更大更多的果子 静静的山谷 清脆的琴声 欢快的泉水 很多很多 很清很清 很甜很甜 很美很美 大口大口 2、我会读(课后练习“我会读”中的小韵文) 你们看我这里还有一首写泉水的小诗，咱们来读一读女生读问的句子，男生读回答的句子把它背一背六、作业： 1、朗读课文，背诵自己喜欢的自然段2、欢快的泉水着琴跑下山去，她还会经过什么地方会遇见谁，说了些什么写一写3、完成同步板书设计： 5 泉水 山腰 姐姐 多 平地 杜鹃花 清 果园 果树 甜 山谷 画眉鸟 美 相关

一、踏实进取、自信做人不知在座的同学是否和十年前的我一样，抱着忐忑的心理走入了毕业季，即将带着对未来的茫然踏入社会我想说，不管未来等待我们的是什么，我们首先应该告诉自己：要做一个自信的人、一个对自己负责的人、一个对社会有所贡献的人可能会有人问：凭借我们现在的学历和能力，真的能够成为我们所期望的人吗我想说的是：学校的学习为我们未来的工作打下了坚实的基础，但学校不是学习的终点，始终保持前进的动力与激情，踏踏实实地做好每一件事，才能使我们不断进步，自信地面对我们的工作和生活，我们一定会一步步实现我们的理想还记得刚刚踏上工作岗位的时候，当时的我在三峡电厂工作，和我一起进厂的有很多都是武大、华科等重点大学的优秀毕业生，有时总怕会被他人看不起

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