弯腰拾起一片纸屑，抬手扶起即将跌倒的同学;给见面的老师送去一声问候，给劳累的父母端上一杯热茶相信谁都会为此与你相视一笑，并在你的感染下将这种精神和行为传播给周围的人雷锋的精神有着广阔而深沉的内涵，他已经不再是一个人，一个代号，而是新时代人类追求和谐的象征我们的祖国会因为注入了雷锋精神而更加年轻，高举为人民服务的火炬，必将使我们的社会更加团结，人与人之间更加融洽和谐请我们全体师生共同携手弘扬雷锋精神共创文明校园,我坚信，雷锋精神会在我们这一代中发扬光大，放射出更加灿烂的光芒关于雷锋精神的国旗下讲话稿篇5敬爱的老师、亲爱的同学们：大家好今天我为大家演讲的题目是《弘扬雷锋精神，做新时代的雷锋》在阳光明媚，草长莺飞的季节里，我们迎来了学习雷锋精神的新高潮

2、能够根据课文的内在联系，合理想象，写出完整的、有意义的故事3、能够做到叙述清楚，语句通顺4、鼓励大胆新奇的想象，有创意的表达，并融进自己的情感教学重、难点：1、引导学生在自主的学习实践中领悟到如何写出情节完整的，有意义，有创意的故事2、指导学生把故事写得有趣教学过程：一、导入示标：1、导入：今天，我们来写故事把课文中读到的故事写下来2、出示学习目标（见上）二、布置自学1、出示自学题：选择你最喜欢的一个故事来，先自己练习说说其主要内容2、学生自学三、检查自学指名学生介绍自己将要写下的故事题目和主要内容四、精讲精练本课的精讲点：1、选择最喜欢的故事，先在小组内交流交流2、组织同学汇报：谁来说说你或者你们组写出了什么故事

（五）指导难句的朗读，使学生能够正确流利地朗读课文1、自由轻声读课文，然后画出读不好的句子2、小组交流，如何来读好画出的难句或长句3、提出读不好的句子，全班共同练习朗读课文中有这样几句话学生读起来可能有困难（1）我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的教师指导学生读这句话时，可以采用范读的方式，让学生听读，然后再让学生自己练读可以这样停顿：我们这个队伍/完全是/为着解放人民的，/是彻底地/为人民的利益/工作的（2）中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”这句话中引用了一句古文，读好这句话，首先要了解这句古文的意思，在此基础上，读好这个长句

【解决办法】1、诵读理解，疏通诗句2、理清情节发展的线索3、通过分析主要人物形象把握本诗的主旨4、按要求背诵7节诗【学生活动】1、第一课时，让学生诵读理解，疏通诗句，把握情节发展的线索2、第二课时，设置讨论题，分析诗中主要人物的性格特征及其典型意义，把握诗的主旨【课时安排】2课时【教学步骤】第一课时一、导入有一首与《木兰诗》并称乐府双璧的诗歌，题目叫《孔雀东南飞》《孔雀东南飞》是我国古代文学史上最早的一首长篇叙事诗，也是我国古代最优秀的民间叙事诗选自南朝徐陵所编《玉台新咏》全诗357句，1785字，沈归愚称为“古今第一首长诗”开头小序，交代了故事发生的时间、地点、人物以及成诗的经过故事发生在汉末建安年间，是以真人真事为基础创作的

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