原来如此！中华人民共和国民法典-白发丹心网
二、预习：互为反函数的函数图象间的关系，亲自动手作题中要求作的图象板书设计课题：求反函数的方法步骤：定义：(幻灯片)注意：小结一一映射确定的函数才有反函数函数与它的反函数定义域、值域的关系初三数学名师课堂教学教案篇5教学目标1使学生掌握的概念,图象和性质(1)能根据定义判断形如什么样的函数是,了解对底数的限制条件的合理性,明确的定义域(2)能在基本性质的指导下,用列表描点法画出的图象,能从数形两方面认识的性质(3)能利用的性质比较某些幂形数的大小,会利用的图象画出形如的图象2通过对的概念图象性质的学习,培养学生观察,分析归纳的能力,进一步体会数形结合的思想方法3通过对的研究,让学生认识到数学的应用价值,激发学生学习数学的兴趣
2、学生交流(2、5小节与白鹭是“精巧的诗”相对应;6、7、8小节与白鹭是“韵味无穷的诗”相对应)3、再读第二段，边读边想：这段主要写了什么是围绕哪句话来写的(颜色的配合，身段的大小，一切都很适宜)这段是概括描写，哪小节对应这一节进行了具体描写(第五自然段)4、出示第五小节“颜色的配合”从哪里可以体现出(雪白的蓑毛、铁色的长喙、青色的脚，素一点儿则嫌白，深一点儿则嫌黑)读后有何感觉“身段的大小”从哪里可以体现出(全身的流线型结构，铁色的长喙，青色的脚，增一点儿则嫌长，减一点儿则嫌短)你有什么体会(身段精巧，颜色和谐，一切都很适宜，的确精巧如诗)白鹤、朱鹭、苍鹭与它相比呢5、指导朗读，体会作者语言优美如诗
甲：今天，我们站在这里，站在毕业的门槛上，一同回首初中三年的温馨时光，一同开启我们心灵的感恩之旅；乙：一起眺望高中三年的美好生活，一起踏上我们崭新的人生旅程合：现在，我们宣布，“梦想飞扬，青春起航”__一中20__届毕业典礼正式开始毕业典礼主持人开场白（精选篇9）甲：尊敬的校领导乙：敬爱的老师们丙：亲爱的同学们合：大家下午好甲：我是__乙：我是__丙：我是__丁：我是__甲：今天是个特别的日子乙：是个难忘的日子丙：也是个幸福的日子丁：更是个值得纪念的日子甲：今天，我们欢聚一堂，隆重举行__市__小学__届学生毕业典礼乙：首先，请允许我介绍今天出席毕业典礼的嘉宾：________丙：让我们用热烈的掌声对他们的到来表示欢迎
#我国超过一半成年人超重#要说现代人，活得真矛盾男子总嚷嚷说要减肥，但嘴巴却根本停不住上班总计划说要跑步，但下班直接来个葛优躺，白天瞌睡灌咖啡，晚上失眠却工作忙下定决心办张健身卡，结果每逢跟教练说下次见于是身上的肉就这样长出来了我国超过一半成人超重，男性普遍要比女性胖近日，由中国国家疾控中心、国家营养与健康研究所等机构的研究人员共同完成的调查报告显示，数据研究显示：当前我国超过一半的成年人超重，男性普遍要比女性更胖当然，在这里也需要提醒各位：体重只是一个数字而已比起体重秤上的数字，咱们更需要多多关注自己的体脂率、基础心率以及每周中等强度锻炼时间超重的确是一个问题，但并不是全部，不必过于在意一个数字，而应该全方面去衡量