二、发朋友圈又长大了一岁幽默句子精选 1、管他几岁 快乐万岁 2、 你说过，我生日的时候你来陪我过现在，蛋糕到了，蜡烛也点了就只差你了3、 一年又曩昔了，自己又长大了一岁，渐渐的走向老练，渐渐的生长，我要学会日子，好好的照料自己，不论未来会是怎样的，我都要刚强的面临，加油，信任自己，必定能够的4、年龄一年一年在增长，岁月不饶人啊5、葡萄很酸，烟火一般又老了一岁，祝我生日快乐6、一年比一年大了，感觉再过几年自己就老了7、姜还是老的辣，我就喜欢老姜8、对于过去遗憾的事，笑一笑，今天，停下来和自己say生日快乐9、做个少女 永远怀春 诗装在心里 奶油抹在脸上 10、我爱自己，没有情敌~祝我生日快乐三、发朋友圈又长大了一岁幽默句子合集 1、有趣有盼，不负心中热爱

[教学方法]演示法、观察法、操作法等[教具准备]多媒体课件、可拉动的长方形框架、钉子板，方格纸[学具准备]可拉动的长方形框架，一张长方形的纸[教学过程]一、复习引入游戏引入(出示课件)以“七个小矮人”中的开心果讲游戏规则，老师先发一些基本图形给学生，有三角形、圆形、长方形、正方形、平行四边形等，叫到什么图形的时候，大一部分同学就起立把图形举高让大家看，最后，只剩下平行四边形没有叫着，揭示课题：今天我们就来认识这一种新的四边形板书课题：平行四边形二、探索新知1、观察感知(课件展示)教学例1：课件出示生活中的实物图形，引导学生观察在观察的基础上进行小组交流讨论，这些图形都有什么共同点交流抽象：在小组讨论的基础上进行全班交流，教师引导学生观察发现：以上的图形都含有，指出这种图形就是我们今天要认识的平行四边形，课件出示平行四边形的图和文字

5课文中的小姑娘给你留下怎样的印象，学生充分发表自己的意见三、品读体会小姑娘的可爱1外貌的可爱学生默读课文找出写小姑娘外貌的词句学生交流朗读以下词句，体会小姑娘的可爱：扎着蝴蝶结，年纪不过八九岁，扑闪着一双明亮的眼睛，脸蛋红扑扑的2找出写小姑娘神情和语言的词句3放声朗读这些词句，指名读，随机点拨说话人在话语中表达的感情4学生默读这些词句，把自己的感受写在旁边5学生交流过程中教师随机点拨重点注意以下语句; (1)“你是编辑叔叔吗”“我是来提意见的”小姑娘从书包里掏出我们最近出版的一期杂志，一本正经地说，“这里有两个字错了” (2)“是的，我查过字典啦”小姑娘抬头看了我一眼，像背书似的说，“11页„„谁叫‘包么’呀”小姑娘大概是看到我尴尬的脸色，她不再说下去了

所以教学的立足点不应太高太难，应尽量简化、浅化，使学生好懂、爱学，并重在培养他们的兴趣，不然，教师的教学就会很被动教学目标：以突出人物的精神品质为教学重点以积累、听说、写作等为训练手段以发动学生的自主学习意识为核心学法导引：1长文短教，重点突破2注重发现，重抓积累3启发诱导，读写并举教学过程：导入：鲁迅先生曾经说过，“悲剧就是把有价值的东西毁灭给人看”那么伟大的悲剧又会是什么样的呢现在，我们就来看奥地利作家茨威格是怎样用斯科特的故事给我们解答这个疑问的出发前的准备我们今天的学习就像一次充满挑战的探险之旅，希望大家在这次旅程中既欣赏到美丽的风景又接受智慧和胆量的考验，出发前，我们需明确此行的要求和任务：首先大家要一鼓作气，振作精神;其次，大家要开动脑筋，解决困难;第三，大家要团结合作，共同进步，希望我们最后都能达到荣誉的顶点，品尝胜利的果实

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