把一根火腿肠分成2份，其中的一份一定是这根火腿肠的二分之一4、出示课件：形状不一样、大小看不出来的三角形，还是平均分吗思考题：：我们班第一组有6个同学，把他们平均分成2份，每份是几分之几每份是几人六、总结收获这节课即将结束，能谈谈你有哪些收获或体会吗板书设计：分数的初步认识人教版三年级下册数学教案精选篇6一、教材：1、教材内容：义务教育新课标二年级数学上册第76页例2，例3，“做一做”及练习十七第1、4题2、教材分析：“倍的认识”一节是在学习了7的乘法口诀后出现的例2，是以三个小朋友用小棒摆正方形的情境，根据2个4根，3个4根与1个4根的关系，引出“一个数的几倍”的含义例3，是引导学生用摆点子图的方式，建立“求一个数的几倍是多少”的计算思路，为解决问题构建“思维模式”

(1)他将最后一名乘客送到目的地,该司机与下午出发点的距离是多少千米(2)若汽车耗油量为a公升/千米,这天下午汽车共耗油多少公升(四)总结反思,拓展升华本节课我们探索了有理数的加法交换律和结合律灵活运用加法的运算律会使运算简便一般情况下,我们将互为相反数的数相结合,同分母的分数相结合,能凑整数的数相结合,正数负数分别相加,从而使计算简便(五)课堂跟踪反馈夯实基础1运用加法的运算律计算(+6)+(-18)+(+4)+(-68)+18+(-32)最适当的`是( )A[(+6)+(+4)+18]+[(-18)+(-68)+(-32)]B[(+6)+(-68)+(+4)]+[(-18)+18+(-32)]C

明明有狂犬病疫苗，为何狂犬病死亡率还是逐渐上升呢事实上，尽管狂犬疫苗普及，但我国狂犬病死亡率还是持续上升而农村人口是我国狂犬病高发人群，其中青少年儿童是最大比重（全球狗传人狂犬病概况：蓝色区属于狗传染人的高危区；棕色区是狗传人的低危区；绿色区是狗传播的狂犬病已经被彻底控制的地区）但死亡率逐渐上升，小康医生认为有三点：第一，狂犬疫苗认知程度不高据数据显示，由于城乡医疗普及不高，部分农村仅有50％的人意识到狂犬病是100％的致命，有65％的患者在伤口暴露后才进行就诊第二，狂犬疫苗费用高狂犬疫苗一般分为接种疫苗和免疫球蛋白等，两者费用高达上千元，这对于一个农村家庭，还是一笔不小的开支第三，狂犬疫苗配置不全偏远地区的医疗设施制约，配备有效的狂犬疫苗和免疫球蛋白门诊又少，一些基层医务人员压根不知该如何规范处置

而中国是世界上交通事故死亡人数最多的国家之一中国(未包括港澳台地区)每年交通事故50万起，因交通事故死亡人数均超过10万人，已经连续十余年居世界第一全国平均每天发生交通事故 1600 起 ， 死亡 257 人 ， 受伤 1147 人 ， 其中中小学生占总人数的8%左右直接经济损失 731 万年经济损失33亿多元，可以养活100万个下岗职工;可以使200万个穷困地区失学儿童重新走进学堂，改变他们的人生轨迹交通安全，一个关系人生质量、家庭幸福的话题当一个鲜活的生灵瞬间成为车轮下的亡灵时，当一个好端端的家庭因为惨痛的车祸而支离破碎时，怎不让我们为之警醒同学们，面对着这些触目惊心的交通事故，你将会对人们(如司机、行人、亲人、交通管理部门等等)说些什么

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