人之酷爱读书举世闻名，在莫斯科的地铁上，随时可见知识分子模样的人在专心捧读并且，这些捧读者中读的都是大部头的托翁、陀翁等苏俄大师的名著我们也可以利用这种方式，在地铁上张贴这些“423世界读书日宣传图片”，来提高人们对阅读的兴趣日本人爱读书也是举世公认的，在日本的电车、巴士上，无论是衣冠楚楚的上班族还是身穿校服的学子，差不多都在专心看书犹太人更爱读书在每一个犹太人家里，当小孩子稍微懂事时，母亲就会翻开《圣经》，滴一点蜂蜜在上面，然后叫小孩子去吻《圣经》上的蜂蜜这个仪式的用意不言而喻：书本是甜的犹太人的墓地里常常放有书本，因为“在夜深人静时，死者会出来看书的”我们也可以让我们的孩子通过做一份“世界读书日手抄报图片简单又漂亮”手抄报，来增添对阅读的喜爱

西医认为这是人体免疫力低下的表现，需要及时调理补气，才能缓解3、内分泌失调随着生活节奏的加快，很多人有熬夜，饮食不规律等不良的生活习惯，久而久之就会出现内分泌失调的问题，而内分泌失调除了会导致女性有月经不调的症状，同时还会使得患者的颈部大量出汗4、脾胃失和假如胸口的位置总是不断冒汗，说明体内血液循环不畅，氧气运输不够及时，而在中医方面则认为这是脾胃失和的表现5、饮食重口味腋下分布着大量的汗腺，所以更容易出汗，不过如果汗液分泌过多的同时，气味也很大的话，就要考虑是不是日常的饮食味道过重尤其是经常吃洋葱，蒜等食物的人，可以改掉这种饮食习惯，看一下症状有没有缓解，假如仍旧存在的话，必须得去医院就诊二、怎么做才能调理出汗的问题

学生速读讨论后发言争论教师评点并总结，指导学生能谈谈为什么喜欢，要求讲出喜欢的理由，以此培养赏析的能力教师总结：文章可以结束，但生命的长河是永无止境的冰心老人说：“宇宙是一个大的生命，江流入海，落叶归根，我们是宇宙中的一息，我们是大生命中的一分子不是每一道江流都能流入大海，不是每一粒种子都能成熟发芽，生命中不是永远乐，也不是永远痛苦，快乐与痛苦是相辅相成的，在快乐中，我们要感谢生命，在痛苦中，我们也要感谢生命，因为快乐、兴奋、痛苦又何尝不是美丽呢”冰心老人的话揭示了生命的意义和真谛，愿每一位同学都珍爱生命，珍惜时间，让人生更有意义㈣延伸作业写一则读后感，题目自拟，字数不限如：人生的启迪初中语文七年级教案（精选篇3）《走一步，再走一步》教学目标:1、整体感知课文内容，能够复述课文内容;2、整体把握课文内容，领会作者写作的意图;把握文章的主旨

（2）抽动复合投影片，图上画了什么（小蚂蚁看到一只啄木鸟在捉虫）书上哪一段是写这部分内容的，指名读第2段联系上下文理解“忽然”小蚂蚁遇见了谁数一数他们进行了几次对话（两次）（3）自由读第2段，想一想：每次对话都告诉了我们些什么（冬天，燕子、黄莺到南方去过冬，明年春天再回来啄木鸟不怕冷，留下来消灭害虫）教师解释“候鸟”留鸟”板书：黄瑛、燕子飞到南方过冬啄木鸟不怕冷留下来工作看板书指名连起来说一说（4）指导朗读：读出小蚂蚁有礼貌地问的口气；啄木鸟的话要读得清楚明白3．学习第3段（1）指名读课文（2）引导学生仿照第2段学法来学会第3段（看图——找相应的段落一读课文一想问题）（3）看图说话：（抽拉投影片）小蚂蚁来到哪里

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