2会用求长方体和正方体表面积的方法解决生活中的简单问题3培养学生分析能力，发展学生的空间概念教学重难点掌握长方体和正方体表面积的计算方法教学工具长方体、正方体纸盒，剪刀，投影仪教学过程【复习导入】1什么是长方体的长、宽、高什么是正方体的棱长2指出长方体纸盒的长、宽、高，并说出长方体的特征指出正方体的棱长，并说出正方体的特征【新课讲授】1教学长方体和正方体表面积的概念(1)请同学们拿出准备好的长方体纸盒，在上面分另标出“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”六个面师生共同复习长方形的特征请同学们沿着长方体纸盒的前面和上面相交的棱剪开，得到右面这幅展开图(2)请同学们拿出准备好的正方体纸盒，分别标出“上、下、前、后、左、右”六个面，然后师生共同复习正方体的特征

师生共同欣赏，参加交流活动3师生共同有感情地诵读古诗四、实践尝试1给学生再现的空间，用画笔亲手画一枝梅花，感受梅花的美（学生在音乐声中做画）2展示学生的作品（让学生把梅花图贴在展示板上，大家共同欣赏）五、布置作业1完成书中的第三题2自己写一首描写梅花的诗，配好插图（选做）人教版一年级上学期语文教案精选篇6一、教育与训练目标1、使学生懂得做好课前准备是上好课的前提2、学会按要求做好课前准备，并逐步养成做好课前准备的良好习惯二、教育与训练要点1、下课了，下面准备好下一节课的学习用品再去玩2、学习用品应当按规定的位置放好，动作要快3、预备铃声响，停止一切活动，依次进教室，等候老师上课三、教育与训练准备1、一张课程表

这份工作主要是受家长委托，带孩子进行户外活动在他的社交账号主页，“毕业大学生在南昌挑战给一百个陌生家长上门遛娃”的系列视频已经更新至第20期视频中，他带着不同的孩子爬蟠龙峰、摘柿子，去植物园捡板栗，也陪他们在水上乐园和蹦床游乐场玩耍评论区里，不少南昌家长留言询问：“我家就在附近，能不能也遛遛我家的娃” 姜建楠并非个例社交平台上，“大学生遛娃”成为新型兼职，逐渐受到关注工作内容从上门陪玩、简单照护到户外陪伴不等，收费通常在每小时20元至60元之间据南昌发布10月20日报道，“上门遛娃”的从业者多为在校大学生、应届毕业生和专业体能教师等这项服务正在成为家庭育儿之外的一种补充选择1 家长有需求 大学毕业后，体育教育专业的姜建楠先到一家体能机构工作，负责在教室里带孩子进行感觉统合训练，学员年龄较小

2、体会行文的`严密生动，运用总分段式介绍压缩空气的作用教学过程一、复习过渡第一段告诉我们，压缩空气有许多奇妙的用处，那么有哪些用处呢请默读第二段二、精读第二段1、区分小标题与段意的不同之处(1)这段讲了什么(压缩空气是生产帮手)(2)比较一下它们的不同之处可见，小标题不一定是一句完整的句子，可以是一个词组，在表达上更灵活2、自由读课文，想一想：这一段讲了哪几个例子(1)风镐(2)铆钉枪3、讨论风镐、铆钉枪的原理我们已经知道压缩空气有一个特点是：能随巨大的重量，风镐、铆钉枪又是利用什么原理工作的呢请在书中找出答案4、出示：被压紧的空气，总是想胀开来压缩空气会膨胀这里告诉我们压缩空气的另一个特点：压缩空气会膨胀，风镐、铆钉枪就是利用这个原理工作的

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