一旦患上胆结石，患者就会反复出现发烧、胆绞痛、黄疸、恶心、腹胀、呕吐等现象如果没能及早治疗，极有可能会引起严重的胆道梗阻，从而使患者症状加重，甚至会发生感染性休克，对健康危害比较大哪些因素会诱发胆结石第一，过度暴饮暴食一旦暴饮暴食，一次性摄入体内的脂肪含量就会增加胃液和消化系统中的激素也会大量分泌，从而使胆囊受到刺激，促使大量的胆汁释放，使得胆囊负担加重而胆汁会变得非常浓稠，很容易结晶，并且形成胆结石第二，进食过多高胆固醇的食物如果在日常饮食当中长期喜欢吃一些高油脂、高糖类、高胆固醇食物、饮品以及一些零食的话，患上胆结石以及其他胆囊疾病的概率会特别高这些食物当中的胆固醇含量非常高，进入体内之后，会刺激到胆囊过度收缩，加重胆囊的负担

重点难点：能用How old are you来询问对方的年龄，并能用I’m… …作回答教学准备：录音机，磁带教学过程：一、热身复习1、带领学生唱学过的英文歌《Please stand up》，《Ten little fingers》2、让学生以开火车的形式说数字，复习1——12的数字(齐唱旧歌，开火车说数字都是为了激发学生学习兴趣，调动学生的积极性，也是为后面学习表述年龄作铺垫)二、课文导入对学生的表现进行鼓励表扬，然后针对课文内容向学生提问：“How old is Sam”引导学生给出答案：“Sam is nine”(这样的导入既简明也对启发学生理解How old的意思起到一定作用)师对学生说：“大家知道Daming的年龄吗

组词：毛衣、眉毛、毛线……老：上下结构的字可以用熟字加笔画的方法记忆，“土”字加一笔长撇，再加上“它”字下面的“匕”就是“老”字组词：老人、老师、老公公……出：上下结构的字用数笔画的方法记忆：学生书空组词：出门、出来、出口……年：独体字，可以按笔画笔顺记忆：学生书空，组词：新年，过年……来：独体字可以用“米”来记，“米”字上面加一笔横就是“来”字组词：出来4抽读词语卡片，巩固生字和会认字五、正确地书写生字1学生自己观察每个生字的重点笔画位置2让学生逐个字说说重点笔画的位置3学生在观察、说的基础上把课后练习2进行描红，边描边记住重点笔画的位置4学生试着把每个字独立书写一遍5教师重点指导“老和年”字的书写

(板书)(二)初步研究新知1两个亿以内不同位数的数大小比较216110○608000师： 哪一个数大小组内讨论交流小结：位数不同的两个数，位数多的那个数就__2两个亿以内相同位数的数的大小比较608000和606500师：位数相同情况怎样比较小组内讨论交流学生小组汇报：都是六位数，就比最高位，它们最高位上都是6，就比下一位万位，万位都是0，就比下一位千位，千位上一个是8，一个是6，所以608000大于606500找多个学生说让学生说出比较的方法：位数相同的两个数，从最高位比起，最高位上的数大的那个数就大，如果最高位上的数相同，就比较下一个数位上的数3多个数大小比较要求:根据到我国旅游人数多少，将这6个国家按从大到小的顺序排列

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