我们中国人向来都有诗意，在物质文明基础上，精神文明的格调是用诗词升华的我们对月亮更是情有独钟，所以才有许多像“明月几时有，把酒问青天”的疑惑;“共道人间惆怅事，不知今夕是何年”的忧愁与“今人不见古时月，今月曾经照古人”的时空感慨大家不是为欢聚而欢聚，这样的欢聚是为了和亲人团聚，感受家庭的和睦而维系家庭最重要的就是孝，孝是晚辈对长辈的礼节、尊重、爱戴，是一种建立在秩序之上的行为规范父慈子孝、母爱儿贤、兄弟和睦是真正的中国家文明大家都知道，有了一个和睦的家庭，才有和谐的社会、稳定的国家本文来自冀教网 最后，我希望大家的这个中秋节不仅仅是快乐的，更是有意义、有的这便是传承这传承，是五千年的象形文字，是未来人们凝视的眼睛

4分享图画你想把这张画和谁一起分享希望同学们能把快乐分享和传递给我们周围的每一个人，以快乐感染快乐5拍摄全家福老师为大家拍一张全家福，带上你的画，做个快乐的表情，好，整理后我会发在班级博客里，课下可以和同学、朋友、家人一起分享这份快乐设计意图：课程标准指出活动是教和学共同的中介课程标准指出，要密切联系儿童生活的主题活动为载体，这些活动主要包括讨论、交流、动手实践等形式，因此，设计了用画笔画出快乐这一环节为进一步体验大家在一起的快乐，留住快乐，老师用手机为大家拍全家福，记录学生的笑脸，发在班级博客上，学生一定会和同学家人一起分享，达到快乐传递分享的目的五、课外拓展 延续快乐同学们，老师从你们脸上、嘴角上能感受到你心中的快乐，课后就把你描绘的快乐送给你的亲朋好友

2食物的选择 选择适合患儿消化能力和符合营养需要的食物，尽可能选择高蛋白高热能的食物3促进消化和改善代谢的功能 给予各种消化酶如胃蛋白酶以助消化适当应用蛋白同化类固醇剂如苯丙酸诺龙，每次肌注10-25mg，每周1-2次，连续2-3周，可促进机体蛋白质合成，增进食欲，但在用药期间应供应足够的热能和蛋白质4病因治疗 治疗原发病如慢性消化系统疾病和消耗性疾病向家长宣传科学喂养知识，鼓励母乳喂养，适当添加辅食，及时断奶改变不良饮食习惯如挑食、偏食等四、该如何鉴别营养不良 1进行性脊髓性肌萎缩 为常染色体隐性遗传性脊髓前角细胞变性临床也表现为肌萎缩与无力，病程呈逐渐进展但常见肌束颤动，肢体远端肌萎缩也多较为明显，血清酶学检查多无异常，肌电图特征是神经原性损害

数学门诊部数学门诊部来来了许多“患者”，请同学们来当小大夫为“患者”治病1 7 5 3 2 9 2 5 9+ 6 2 +4 6 4 + 1 4 81 3 7 7 8 3 3 9 7四、课堂总结，情知共融师：通过今天的学习，你学会了什么你有什么收获和感想呢五、实践作业，拓展延伸回家调查爸爸、妈妈购买东西时是怎样付钱，你能帮他们验算吗小学三年级数学加减法验算教案格式（精选篇2）教学内容：教科书第27页的内容教学目标：①通过创设具体的情境，使学生初步学会加法的验算，并通过加法验算方法的交流、让学生体会算法的多样化②培养学生探索合作交流的意识和能力③让学生用所学到的验算知识去解决生活中的问题，体会用数学的乐趣

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