《鱼我所欲也》一文就较好地体现了这些特点二、整体感知1朗读1）在自由散读的基础上抽读（4名左右），抽读学生可任意选取文段朗读，其他学生认真聆听，并作好点评准备2）朗读点评（由学生完成，教师点拨、引导即可）（点评着重强调咬字、语气、节奏、断句等几个方面，注意突出演讲式朗读的特点）3）全班根据以上朗读点评的要点，齐声朗读课文2串译课文，了解大意（学生相互交流预习成果，对于小组内共同出现的问题，提交全班讨论）3熟悉课文，概括文意要求学生在预习的基础上，再次自由朗读课文，并用最简洁的一句话概括课文内容三、再读课文，理解文意要求学生根据前面所学课文《得道多助，失道寡助》《生于忧患，死于安乐》积累的有关议论文知识，以小组为单位讨论以下问题：1

如果是上班途中可以养精蓄锐，让眼睛做好备战一天的准备要是下班刚好可以让疲劳的眼睛舒缓一下3、注意眼部调节适当在桌上放置一些加了水的杯子、仙人掌或者其他绿色植物等都是调整湿度保护眼睛的好办法在长时间用眼后适当休息几分钟，看看绿色植物或者起来走动走动，实在不方便就闭目养神几分钟，并在工作过程中有意识地多眨眼，保证眼部泪水的分泌和眼部的湿润4、常喝菊花茶、绿茶菊花具有养肝清火明目之功效，当感到眼球疲劳时，可以沏上一杯热气腾腾的菊花茶，伏在杯口上用菊花茶的蒸汽熏眼，大约两三分钟即可消除眼球疲劳而绿茶中含强效的抗氧化剂以及维生素C等成份，能降低眼睛晶体混浊度，经常饮茶，对减少眼疾、护眼明目均有积极的作用，既有利于身体有保护眼睛，何乐而不为呢

3组织口算比赛男女生各派一名代表，其余打手势四、联系生活，解决问题提问:光会计算还不够，我们还得学会开动脑筋，用学到的知识解决生活中的问题你们看，面包房里有3袋面包，第一袋装了9个，第二袋装了8个，第三袋装了6个幼儿园王阿姨要为班上15个小朋友准备点心，你觉得买哪两盒比较合适在独立思考的基础上组织学生交流小结:运用数学知识可以解决生活中的问题而且，只要肯动脑筋，解决问题的方法往往不止一种[评析:教师从现实生活中提出了一个富有挑战性的问题，学生需要在具体的情境中，作出分析、估计和判断问题解决的过程使学生获得成功的喜悦，同时也增强了学习数学的信心，发展了求异思维，培养了实事求是的态度和创新精神总评:本课的教学，没有严谨的计算方法的讲解和反复的、规范化的算理语言的训练

2毛主席告诉我们,人死的意义有哪两种(1)为人民利益而死,意义重于泰山;(2)为法西斯卖力,替剥削人民和压迫人民的人去死,意义轻于鸿毛四、交流探讨,体会前后关系1思考:(1)因为我们是为人民服务的,所以,我们如果有缺点,就不怕别人批评指出(2)只要你说得对,我们就改正(3)你说的办法对人民有好处,我们就照你的办2全班交流(一切出发点——为人民服务)五、课堂小结今天我们掌握了本课的生字、新词和课文大意,懂得了为人民利益而死,意义重于泰山的道理第二课时一、复习故知,导入新课1指名朗读生字、新词,检查生字、新词的掌握情况2请说说这篇讲话是围绕什么来写的(板书:为人民服务)3这节课我们一起来分析为什么毛泽东同志说张思德死得比泰山还重

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