接下来就需要大家一起认真观察，讨论找一找他们三线的区别和联系，活动之前请大家听清楚活动要求活动要求：请每个小组分工合作把报告单上的填完填好后小组团结探索找出三种线的区别和联系报告单：关于角，你已知道了什么（找角、试画角等）书本是我们最好的老师，我们再来深入探究角的秘密吧3、看书36页自学（1）自学，可以说一说、画一画、比一比（2）小组探讨，确定交流内容4、集体交流（视学生交流情况，老师及时引导）（1）学生概括得出角的概念角是由什么组成的吗（出示没有公共端点的两条射线）你也来画几个角画角（先自由画，再一生实物投影演示）说说你是这么画的（定点，引出两条射线）三、巩固应用、内化提高1 P36做一做2 练习四1、2四、回顾整理反思提升通过今天的学习你都知道了哪些知识

(养花有喜有忧，生活中有成功也有失败，这样才是有趣的人生，无忧只有喜，生活平淡无味而人生的意义就在于奋斗)(6)齐读最后一段，说说这段在全文中的作用，与前面几段有什么关系(分、总)，与第一段有什么关系(照应)养花的乐趣是什么有感情地朗读3、自己背诵喜欢的段落三、总结全文1、有感情地朗读全文，总结养花的乐趣体会作者的思想感情找出中心句(第7自然段)2、从《养花》中，你对老舍有什么了解(热爱生活，热爱劳动，探求知识，积极奋斗)3、投影出示本课的提纲：文章中心：有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色既须劳动，又长见识，这就是养花的乐趣材料安排：1、把养花当作乐趣2、分述养花的乐趣：①养自己能奋斗的花——人生启迪②养花要摸门道——增长知识③养花要付出劳动——有益身心④养花使人喜悦——有喜⑤养花使人忧伤——有忧3、

学生回答：It’s a pen教师再出示一支铅笔，问学生：What’s this in English若学生不能说出，教师给予回答：It’s a pencil让学生跟教师重复pencil，a pencil，It’s a pencil 然后把pencil写在黑板上２、 让学生口拼pencil一词，边口拼边书空然后在练习册上摹写３、 教师出示一个新的铅笔盒，问学生：What’s this in English学生回答后，教师说：Yes, it’s a pencil-boxIt’s a new pencil-box把new一词说得口气重些４、 教师带读It’s a new pencil-box数遍５、 让学生口拼pencil-box一词，并边口拼边书空，然后在练习册上摹写

无论中药西药，是药三分毒肝脏是人体解毒的器官对肝脏损伤较大的药物主要有以下几类： 抗结核药物：异烟肼(雷米封)、利福平是抗结核治疗的基本用药，有可能造成急性肝细胞损伤这两种药引起的药物性肝炎的死亡率可达10%以上化疗药：大部分化疗药在杀灭肿瘤细胞的同时也杀灭了正常细胞因此，化疗药会对人体器官造成损害，尤其以肝肾损害为甚降压药：治疗高血压的药物中，有一些可导致肝损害其中，最明显的是甲基多巴和肼苯达嗪，普利类和一些β—受体阻滞剂也有肝损害副作用口服降糖药：醋磺已脲、甲磺丁脲等磺脲类可引起肝细胞型损害，罗格列酮和曲格列酮对肝脏损害的危险性较大对于糖尿病合并肝病的患者，口服降糖药一定要慎重其他心脑血管用药：抗凝药(华法林、香豆素、肝素等)、抗血小板药(塞氯匹定、氯吡格雷等)、溶栓药(链激酶)、抗心律失常药(奎尼丁、丙吡胺、地尔硫卓等)、调脂药物(烟酸、贝特类药物、他汀类)、部分心绞痛用药等，都会伤肝

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