2、掌握一定的语言基本知识和基本技能，建立初步的语感，开发智力、培养观察记忆思维，创造和想象能力四、教学措施1、做好中小学的衔接，培养良好的学习习惯：（1）培养查字典，使用工具书的习惯（2）培养科学记忆单词的习惯（3）注重课堂和课下衔接，培养书写规范化习惯（4）培养专心听讲，积极思考，大胆参与的习惯（5）提出要求，注意检查落实，培养学生课前预习，课堂做笔记的好习惯2、认真钻研教材，精炼知识点，提高课堂效率有交流才有进步和提高共同研究教法，经常性进行组内互听互评，在不断提升自身业务水平的同时，将以往实效性强的工作经验传授给其他教师温故知新，灵活运用在平时的常规课堂教学时，力求教学明确目标，突出重点，抓住关键点和难点，充分调动学生的积极性，发挥学习主动性

二、合作探究，品味赏析作者与大自然是那样贴近，关系是那么密切，他在山中拜访的都是一些什么样的朋友作者分别从山中的众朋友身上感悟到什么得到了怎样的启示1、四人小组精读课文，细细品味，合作探究，讨论明确：古桥——德高望重——古老而坚韧的灵魂树林——知己——我变成了树山泉——姐姐——照出我的浑浊小溪——妹妹—一唱和小诗白云——大嫂——天空的护士，使天空返老还童瀑布—一—大哥一一天生金嗓子，无回报地从古唱到今悬崖—一爷爷一一给人清净、无杂念的心境《山中访友》教学设计5由收集及整理，转载请说明出处云雀——弟弟——纯洁少年，从不说是非石头——敲击——时间的回声落叶——纹理——命运的手相小花——采一朵插头上——悄悄做一会儿女性(寻找一份荚)阵雨——侠客吼叫，醉酒的诗人朗诵——感动又吓人老柏树——慈祥——恩泽、遮雨蚂蚁———小弟弟——患难兄弟归鹤——伴我披月回家作者从山中的众朋友身上悟到并得到了这样的启示：做人要有持久而不变的坚韧的灵魂;要深深扎根于人民大众当中;要爱护大自然，保护人类的朋友——鸟类;要淳朴善良用爱心待人，不去搬弄是非;愉快地投身于工作和生活

肝脏的细胞、胆管细胞出现了恶性肿瘤的情况就是人们所熟知的肝癌在临床上，肝癌有原发性和继发性两种，无论是哪一种肝癌都会严重威胁着患者的生命安全在2020年，肝癌的新增患者人数达到91万，因为肝癌死亡的人高达83万，通过这个数据可以看出，肝癌的死亡率非常高建议大家多多关注肝脏健康，若是发现肝脏不适就不要拖延病情，要及时到医院就诊尤其是身体出现了“1凸、2红、2痛”的现象，就要及时到医院检查肝脏1凸：腹部凸出腹部里面藏着肝脏、肠、胃、脾、胰腺、肾脏等重要的内脏，正常人的腹部一般不会明显的凸起若是肝脏里出现了癌细胞，并且已经转移到了腹膜的位置就有可能引起腹腔积液，若是这些积液没有被及时排出，就会导致患者的腹部异常隆起

调解达成协议的，仲裁庭应当根据协议内容制作调解书，调解书自送达之日起具有法律效力;调解未达成协议的，仲裁庭应当及时裁决（五）仲裁裁决： 仲裁庭裁决劳动争议案件，应当自劳动仲裁委员会受理仲裁申请之日起四十五日内结束案情复杂需要延期的，经批准可以延期并书面通知当事人，延长期限不超过十五日仲裁庭裁决后应当制作仲裁书送达双方当事人当事人对仲裁裁决不服的，自收到裁决书之日起十五日内，可以向人民法院起诉;期满不起诉的，裁决书即发生法律效力申请劳动仲裁的条件： 1、因用人单位开除、除名、辞退劳动者及劳动者辞职、自动离职发生的争议; 2、因执行国家有关工资、奖金、保险、福利、培训、劳动保护的规定发生的争议; 3、因履行劳动合同发生的争议，包括因执行、变更、解除、终止劳动合同发生的争议; 4、劳动者与用人单位之间没有订立书面劳动合同，但已形成事实劳动关系后发生的争议; 5、法律法规规定的其他劳动争议

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