你最喜欢哪个愿望就背下来吧2、学生自由背3、指名背诵【设计意图】把选择权交给孩子，既达到了语言积累的目的，又体现了学生在课堂中的自主学习四、拓展延伸，表达情感诗中的小朋友只有这三个愿望吗你从哪里读出来的(体会省略号的用意)对在我们的身边许多需要我们关爱的人与事物，假如你有一枝马良的神笔，你想拿它来实现什么愿望呢出示课件：图片(流浪的小狗，无家可归的孩子，看不到光明的孩子，深受地震灾害的人们)1、请你也象小作者这样，也来写一写，出示：假如我有一枝马良的神笔我要画( )( )2、学生试写后交流【设计意图】抓住时机，培养学生的思维能力，引导他们进行创新思维，在思维中倾注关爱他人，关爱自然的激情五、巩固字词，指导书写1、出示字卡，指名读2、学生观察，重点提示3、学生书写，教师巡视4、书写展示，师生评议【设计意图】把巩固识字、写字安排在感知课文内容之后，看似颠倒了顺序，实际上体现了学生识字和记字的一般规律

缺铁性贫血是因为铁元素摄入不足，或者是铁元素吸收出现障碍，铁元素丢失等引起的，建议根据具体的情况来改善可以选择食物补充，严重的话可以铁剂补充，输血改善发现缺铁性贫血出现，就需要重视治疗，让身体恢复正常缺铁性贫血相信大家都听说过，属于贫血当中比较常见的，如果发现缺铁性贫血出现，必须要早日做治疗，不可耽误了病情缺铁性贫血很多病人都不了解什么原因，那么缺铁性贫血是怎么回事假如铁元素摄入不够多，就会出现这样情况有很多人都有挑食的习惯，平时只吃自己特别喜欢的食物，不喜欢的食物就不吃，这样就会导致身体缺乏某种营养物质，吃的蔬菜如果比较少，就容易缺铁，蔬菜里面铁元素很高，常吃蔬菜就不容易贫血铁元素丢失也容易导致贫血，因为身体受伤出血，就会丢失身体当中的铁元素，一定要注意补充，避免身体受伤出血

Around the world了解中西人名的不同;Module task要求通过问答形式介绍自己和他人知识目标 Key structures:1) What’s his/her name2) Where is he/she from3) What's his/her English name4) How old is he / she5) What class is he / she in能力目标 Enable students to talk about themselves and their friends情感态度 Learn to respect others when we talk with others

6诱发因素 在椎间盘退行性变的基础上，某种可诱发椎间隙压力突然升高的因素可致髓核突出常见的诱发因素有增加腹压、腰姿不正、突然负重、妊娠、受寒和受潮等二、腰间盘突出的临床分型及病理 从病理变化及CT、MRI表现，结合治疗方法可作以下分型1膨隆型 纤维环部分破裂，而表层尚完整，此时髓核因压力而向椎管内局限性隆起，但表面光滑这一类型经保守治疗大多可缓解或治愈2突出型 纤维环完全破裂，髓核突向椎管，仅有后纵韧带或一层纤维膜覆盖，表面高低不平或呈菜花状，常需手术治疗3脱垂游离型 破裂突出的椎间盘组织或碎块脱入椎管内或完全游离此型不单可引起神经根症状，还容易导致马尾神经症状，非手术治疗往往无效4结节 髓核经上下终板软骨的裂隙进入椎体松质骨内，一般仅有腰痛，无神经根症状，多不需要手术治疗

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