教学准备：1、教具准备 ：实物， 图片，磁铁， 课件2、板书准备：课前写好课题Unit 10 Thank you3、聘书(准备两个)教学过程：Step 1: Warm up1、GreetingT:Good morning, boys and girlsS:Good morning, Miss YangT:Nice to meet youS:Nice to meet you,tooT:How are youS: Fine, thank youAnd youT: I’m happySit down,please2、Free talk(Let’s free talkOk)对话中喊学生回答问题时，不断复现you, please

那么菠萝中的蛋白酶物质也对皮肤和血管有刺激副作用，所以将这两款易过敏水果一起食用的话很容易加重过敏现象，出现皮肤瘙痒、潮红、多汗等，如果你是皮肤易过敏体质，还是需要远离或是少食这两款水果2、芒果不能与海鲜同食在自助厅，会有海鲜和新鲜的芒果，但是需要注意的是两个不能同食，尤其大量吃海鲜在吃芒果，会出现过敏现象，因为两者都属易过敏食物，海鲜相对不容易消化，吃多了也会积食，腹痛等3、芒果不能与辛辣食物同食辛辣食物包括蒜、姜、辣椒等，它们会增加体内热气，在加上芒果含有大量的果酸、氨基酸等在接触皮肤后易造成过敏，而辛辣食物会加重过敏现象，同食也会造成肾脏的负担4、芒果不能与酒类同食酒与辛辣食物相同，不仅辣、刺激性强，还会有眩晕的感觉，如果有轻微的芒果过敏症在加上饮用酒类就会给肾脏带来难以消耗的感觉，甚至酒精中毒等

第一部分(1-1)：盼春第二部分(2-7)：绘春第三部分(8-10)：赞春读法：(生读师作简评，其他同学注意教师的点评来理清思路，三、课文总结一篇课文一读一评，让学生注意力高度集中，既组织了课堂教学又通过简评，学生很快地理清了作者思路--盼春、绘春、赞春并了解绘春这一重点部分描绘出春草、春花、春风、春雨、迎春这五幅画面三、再读：体会感情-深入到《春》的艺术境界中时，我们会为那美丽的春光所陶醉，会为那洋溢的诗情所感染，会为那盎然的生机所激励春，会在我们的心灵中幻化出一派充满诗情画意的美好景象读法：(带读、省略对比读、提问读等)★第一部分：盼春1作者以怎样的心情迎接春天的来到哪个词明确地告诉我们春天还没有来到

三是多元化市场拓展成效显著前4个月，东盟、中国香港、欧盟为大湾区内地9市前三大贸易伙伴，对其进出口分别增长10%、411%、101%同期，对日本、韩国进出口增长超3成，达352%、309%此外，对澳大利亚、中亚5国、印度、非洲等国家或地区增速也保持较快增长，分别增长603%、186%、185%、172%四是出口商品多点开花前4个月，大湾区内地9市出口机电产品143万亿元，增长158%，占其出口总值的715%，较去年同期提升27个百分点其中，电子元件、电工器材、电脑及其零部件等传统主要出口商品分别增长344%、30%、109%；3D打印机、数字照相机、“新三样”、无人机等新增长点出口实现更快增长，分别增长123

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