/ What’s her name/ What’s his name”以及复习Starter U1-3 所学过的一些common English Greetings 来结识朋友本课生词量不大，重点在于对学生的口语操练以及常用人名的熟悉学情分析本单元的主题是熟识新伙伴，同时引导学生采用Practicing, Listening for specific information和Role playing的学习策略，学习一些新词汇，掌握一些重点句型，在小组合作学习的过程中，进一步促进学生之间的相互了解教学目标知识与能力采用Practicing, Listening for specific information和Role playing的学习策略，使学生学会打招呼和介绍自己、询问他人姓名的基本句型What’s your/his/her name

2坚持散步其实要想远离肺癌的话，人体免疫力非常重要而提高人体免疫力的方法就是坚持运动，再加上早晨的空气更为新鲜，如果去公园或者人比较少的地方多做深呼吸，还能清除肺部内的浊气，有利于清肺养肺不过提醒大家，如果温度比较低，出门时一定要做好保暖的措施，避免寒气伤害肺部二预防肺癌，晚上三不做1不要抽烟如果提到诱发肺癌最为重要的一个因素，相信大家都会不约而同地想到是抽烟确实如此，香烟里面含有大量的尼古丁、焦油等致癌物，如果长期抽烟，便会不断地损伤肺部细胞，甚至导致癌变因此防止肺癌到来就得戒掉烟草，特别是晚上，人体新陈代谢速度减慢，排毒的能力也会有所下降，如果再抽烟的话，大量的毒素就会在体内堆积诱发癌症2

过程中数学教师全体参加紧紧围绕“同研一节课”活动，切实提高全体数学老师的钻研教材、备课、上课的水平3、根据上级有关活动精神，积极、及时组织教师、学生参加各类评比、竞赛；积极组织教师外出参观学习4．加强课堂教学研究，改进教学方式和方法，提高课堂教学效率5、（1）根据区教育局通知要求，：学习《环翠区关于加强中小学课堂教学改革的指导意见》，《环翠区中小学教学常规要求》，《环翠教育》专刊上关于课堂教学改革的文章6、注重多媒体电教设备的使用率，能利用多媒体课件的要利用，提高运用电教设备的技能7、及时把自己的教学心得写下来，利用教研组活动进行经验交流，互相学习和借鉴(编辑：http:///)8、组织数学教师同读一本书

三、情态与价值通过本节的学习，使同学们掌握另一种度量角的单位制---弧度制，理解并认识到角度制与弧度制都是对角度量的方法，二者是辨证统一的，而不是孤立、割裂的关系角的概念推广以后,在弧度制下,角的集合与实数集 之间建立了一一对应关系:即每一个角都有唯一的一个实数(即这个角的弧度数)与它对应;反过来，每一个实数也都有唯一的一个角(即弧度数等于这个实数的角)与它对应，为下一节学习三角函数做好准备教学重难点重点: 理解并掌握弧度制定义;熟练地进行角度制与弧度制地互化换算;弧度制的运用难点: 理解弧度制定义，弧度制的运用教学工具投影仪等教学过程一、创设情境，引入新课师：有人问：海口到三亚有多远时，有人回答约250公里，但也有人回答约160英里，请问那一种回答是正确的

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