同时还利用唱英语复习 “ Where are theyThey are in the zoo”的特殊疑问句型就势再让学生唱一唱歌曲《 Books and Pencils》，复习文具，为新课的导入作铺垫II 、Presentetion(新课呈现):这一环节主要是初步完成Let’s learn的教学1、导入：用“Where’s are theythey’re in the study”引出新单词 “study”2、教学studay一词(1)读音教学：视听——跟读 ---- 小老师教读 ---- 小组朗读(2)判断：Is this a study(课件依次出现图片和问题，进行判断,)3、课件出现其他图片，引出：bedroom 、living room、kitchen 、bathroom等单词，相同方法进行教学

系统地复习本单元的新词\新句\新词组\新对话活动设计活动一: 转转盘目的: 巩固操练What do you have on MondaysWe have____What do you do on SaturdaysI often ____活动二: Bingo目的: 巩固练习一周七天的单词活动三: Hang man目的:复习单词活动四: 学唱歌曲My days of the week译林版五年级下册英语教案（篇4）Module 1 Unit 2She didn’t have a television教学目标：能听说读写单词：lady fire radio field telephone hope1

精卫填海国王怎么被白帝附身 伏魔大神羲和炼化了十大金乌，想借助金乌的力量消灭邪魔然后回归神界而白帝刚脱离封印，被金乌的太阳之灵伤害到，所以他强行附体了国王的身上 精卫填海各个人物施法口诀 1、火神：太阳之灵，光在南方;我如烈焰，烈焰如我2、精卫：太阳之灵，在我之上;我如幻影，幻影如我3、精卫：焰火之神，在我之身;我如焰火，焰火如我4、精卫：太阳之灵，在我之身;我如灵风，灵风如我5、精卫：太阳之灵，在我之身;雷电如我，我如雷电6、风神：太阳之灵，在我之上;我如白虎，白虎如我7、青鸟：混沌之灵，在我之身;我如明镜，明镜如我8、青鸟：混沌之灵，在我之上;天幕如我，我如天幕9、青鸟：混沌之灵，在我之身;慧灵开启，开启慧灵

剂jì量liàng过guò大dà有yǒu恶è心xīn反fǎn应yīng，挥huī发fā油yóu中zhōng之zhī黄huáng樟zhāng醚有yǒu肝肾shèn毒dú性xìng，并bìng是shì致zhì癌物wù质zhì不bù宜yí长zhǎng期服fú用yòng或huò大dà剂jì量liàng服fú用yòng，也yě不bù宜yí制zhì成chéng中zhōng成chéng药yào长zhǎng期服fú用yòng慎shèn用yòng量liàng参考古gǔ医yī籍对duì於细xì辛xīn的de用yòng量liàng限xiàn制zhì，古gǔ人rén早zǎo有yǒu警告据jù北běi京中zhōng医yī药yào大dà学杨春澍教jiào授shòu考证zhèng，汉代dài张仲景的de汤tāng剂jì方fāng中zhōng，细xì辛xīn的de用yòng量liàng较jiào大dà，由最zuì低13

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