牙周病很多人都特别熟悉，牙疼是非常的难受，虽然牙周病不是什么大的病情，但是确实非常痛苦的，牙周病会常常的复发，稍微一紧张就会出现症状，有时半夜疼到失眠，一夜一夜的睡不好所以很多人都想知道牙周病究竟有没有什么特别管用的药物一、牙周病的5种治疗方法1、可以使用基础的治疗，清除或者是控制牙齿周围的炎症和致病的原因，去除炎症，还要注意口腔卫生的调节，龋洞的充填，还可以对症的使用一些药物进行治疗，同时还可以使用一些辅助手段，局部用药，效果是非常好的，还可以进行拔除，治疗效果不佳的牙周病坏牙2、牙周炎发展到一定阶段，只采取基础的治疗是很难有一定效果，所以一定要及时的进行手术，治疗眼睛病呀，同时还要保持牙周组织的健康

三、巩固练习1、教科书第6页练习一的第2题（1）指导观察并说一说：3个组一共收集了94个易拉罐，其中第一组收集了34个易拉罐，第二组收集了29个易拉罐那第三小组收集了多少个易拉罐（2）分析题目，找出题目的已知条件和问题读一读，说一说关键词（3）想一想，第一步要先求什么第二步要再求什么（4）列式计算：94—34=60（个）60—29=31（个）或34+29=63（个）94—63＝31（个）让学生列出综合算式，要他们正确的使用小括号列好后要求学生说出每一步表示的意义（用喜欢的方法计算，能用小括号就更好啦）94—34—29=31（个）或94—（34+29）=31（个）2、教科书第7页练习一的第3题羊圈里原来有58只羊

”在此，园长妈妈要送你们三句话：你们是一只只快乐的小鸟，要在这里起飞;你们是一只只幸福的小船，要在这里扬帆;你们是一匹匹奔腾的骏马，要在这里奋蹄亲爱的宝贝们，等到你们成为一名光荣的小学生时，别忘了回到曾经是你们爱的成长的摇篮——丁丁幼儿园来，看看教育过你们的老师，呵护过你们的阿姨，给你们做出可口饭菜的厨师阿姨，还有永远关爱你们成长的园长妈妈，我们期盼你们回来向我们回报你的优异成绩今天，我还要感谢和我一起工作和生活的全体教职员工，是你们的吃苦耐劳、勤奋的工作以及对我工作的理解和支持，幼儿园才会有今天的小有成绩，谢谢你们今晚，坐在这里的不只是大班的家长，还有中班、小班的孩子和家长，我希望你们向大班的哥哥姐姐学习，比他们更出色、更加优秀;最后，我要感谢所有家长对我们幼儿园各项工作的支持和理解，谢谢你们积极参与我们幼儿园举办的各项活动，我们将一如既往的努力工作，把幼儿园办出特色、办出水平、办出档次、办出家长满意园，创出佳绩来回报家长、回报社会

2、正确、流利、有感情的朗读课文3、认识11个生字；学习偏旁部首“石”，会写10个生字教学重难点 1、感受和学习徐悲鸿专心致志，刻苦努力的精神2、会写10个生字教学流程 修改意见 一、激趣导入1、老师想请大家先欣赏几幅画2、看了这些画有什么感觉3、这栩栩如生的骏马正是我国大画家徐悲鸿的作品，他为什么能画出这样活灵活现的骏马图呢现在让我们一起到《徐悲鸿画马》这篇课文中去寻找答案吧（板书课题） 二、自主阅读，整体感知1、借助拼音读准字音，生字和长句子多读几遍，读通课文2、分段轮流读课文：纠正字音，指导朗读3、读后交流：你读懂了什么，有哪些不懂的地方三、品读课文，理解感悟师：谁能用课文中的话说说徐悲鸿是怎样的一位画家

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