芥菜主治 主治寒饮内盛，咳嗽痰滞，胸隔满闷芥菜成分 根茎含11种具挥性的异疏氰酸酯：异硫氰酸甲酯，异硫氰酸异丙酯(，异硫氰酸烯 丙酯，异硫氰酸仲丁酯，异硫氰酸正丁酯，异硫氰酸戊-4-烯酯，异硫氰酸苯酯，异硫氰酸-3-甲硫基丙酯，异硫氰酸苄酯，异硫氰酸-β-苯乙酯，异硫氰酸丁-3-烯酯叶含芸薹抗毒素，环芸薹宁，环芸薹宁亚砜，马兜铃酸花粉含芥子油甙类，主要为丙-2-烯基芥子油甙，还有2-羟基丁-3-烯基芥子油甙，2-羟基-戊-4-烯基芥子油甙，丁-3-烯基芥子油甙，2-苯乙基芥子油甙芥菜用法用量 日常用法：内服，煎汤或捣汁外用，烧存性研末撒或煎水洗芥菜禁忌 凡疮疡、目疾、痔疮、便血及平素热盛之患者忌食

Then ask students to match each word wllfa one of the scenesSay, Write the letter of each scene next to one of the ivordsPoint to the sample answer1 b This activity gives students practice in understanding the target language in spoken conversationPoint to the different people shown in the pictureAsk various students to tell what they do as you point to each one,Say, Now you will hear three conversations

或What did you do there其他学生根据动作猜短语并回答(3)小组内部每人轮流抽卡片并体问教师请一名学生说出曾经去过的地方和所乘做的交通工具，学生两人一组进行调查教师可请几名学生汇报调查结果设计思路：通过前面的小组活动充分为学生搭建了语言交流的平台，这一环节教师可以放手让学生自主操练，使学生积极运用所学英语进行交流，加强合作式学习，共同完成学习任务Step5 :Homework1听音朗读对话内容并背诵、默写四会句子2调查其他朋友的假期旅游情况，下节课汇报交流设计思路：通过课内外相结合的方式，让学生学习英语的兴趣不仅停留在课堂上，而且能延伸到课外这一开放性的作业设计，引导学生养成课外自主学习英语的习惯，锻炼学生在生活中运用英语的能力

可是自从弟弟出生后，您的爱似乎也随之溜走了记得有一次，调皮的弟弟拿着晾衣棍打桌子、敲墙壁，还差点刮到我，可是您和奶奶却在房间里不闻不问忽然，正在做作业的我听到了“砰”的一声，我连忙起身向客厅走去，只见弟弟已经把晾衣棍放回阳台，地板上却散落着一堆花盆的碎片我看了看弟弟，一团团怒火涌上心头，于是我走过去，用手重重地打了一下桌子，没想到他“哇”的一声哭起来您听到了哭声，一下子冲出了房间，看看花盆的碎片，再看看正在哭的弟弟，您上前二话没说就打了我一巴掌我捂着脸，一滴滴眼泪流了下来，内心多么难过呀还有一次，我做完手工，把剪刀放在最高处可第二天，剪刀却无缘无故的失踪

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