我国的野生蟒蛇只有亚洲岩蟒这一种 蟒蛇属于国家保护动物吗蟒蛇是肉食动物吗蟒蛇属于杂食性动物，常吃鼠类、鸟类、爬行类及两栖类，山羊、鹿、麂、猪等动物蟒蛇食量较大，一次可吞食与体重相等重或超过体重的动物消化力强，除猎物的兽毛外，都能消化，但吃饱后可数月不捕猎蟒蛇在我国属于国家一级保护动物由于人类过度砍伐森林，导致蟒蛇栖息地的大幅度缩小，加上人类的滥捕滥杀，导致它们现在属于濒危物种蟒蛇属于几级保护动物蟒蛇是我国蛇类中个体最大的种类，体长可达六七米，重几十千克身体背面灰棕色或灰黄色上、下唇两侧有唇窝，是灵敏的红外线探测器官，头背有成对的大鳞片身体背面和侧面有云状大斑纹蟒蛇多栖息在温暖、湿润的热带、亚热带山林中，对温度很敏感，最适宜25℃--35℃，15℃时麻木，5℃以下就会死亡

法治在线丨警惕“蘑菇房”、甲醛房与二房东陷阱 租房旺季避坑指南→ 每年6到8月，是租房的高峰期不少租客看房时觉得房子符合自己的心意，但租到手后却发现“货不对板”，有的房子发霉严重，甚至长出蘑菇；有的租到刚装修完的新房，甲醛严重超标遇到这类问题该如何维权法院又会如何判决我们来看记者的报道看房看不出问题 入住即踩坑 租赁纠纷频发 余先生通过某物业公司的介绍，他和妻子看中了该公司托管的一套即将退租的两居室由于当时房子里还住着上一家租客，堆满了家具，他们只是简单看了一下，夫妻俩对房子户型和整体装修风格都很满意，当天他们就和物业公司签订了租赁合同，约定月租金6675元，服务费1602元/季度，并按照“押一付三”的要求支付了押金和首期租金

六年级上册语文第四单元教案（篇5）《怀念母亲》教学目标1准确认读课文中生字词，在语言环境中理解意思，一部分词语能运用2感受课文朴实的语言中所含的复杂的思母与思国之情3积累语言谈话导入1了解作者谁知道一般“国宝”是指什么(大熊猫)但是在北京大学有一位九十多岁的老人，被人称为“国宝”，他是谁呢课件出示季羡林生平及主要经历2呈现季羡林作品《永久的悔》片段：(1)课件出示：“当我从北京赶回济南，又从济南赶回清平奔丧的时候，看到了母亲的棺材，看到那简陋的屋子，我真想一头撞死在棺材上，随母亲于地下我后悔，我真不该，我千不该万不该离开了母亲世界上无论什么名誉，什么地位，什么幸福，什么尊荣，都比不上呆在母亲身边……”(2)学生默读，交流感受

）2、引导学生认识锐角和钝角师：咱们给它们取个名字叫老大和老二，那你们认为哪个是哥哥那个是弟弟好呢生：这个是弟弟，这个是哥哥师引导学生论得出：这个就叫锐角，这个就叫钝角3、深入认识锐角和钝角师：同学们真聪明，知道了锐角和钝角，请看这是什么角呢生1：直角生2：钝角生3：锐角师：有三种结果，那到底是什么角呢同学们想个办法准确的判断一下生：可以用三角板的直角量一量；师：请一个同学上来量（用投影仪展示）通过学生测量反复2次，这个角的一条边与直角板上的一条边重合后，另一条边在直角板上的另一条边的外边，说明这是一个角是比直角大的角，叫钝角（让学生用肉眼观看，判断得出了三种不同的结论，让学生出现了矛盾，激起了学生的认知冲突，这样更积极的激发了学生的学习兴趣和动手完成的欲望）三、联系生活，解决问题1、找游乐园里的锐角与钝角（课件出示游乐园，场景图）（先找出了很多）2、找游乐园里物体中的锐角和钝角（生找出了相应的锐角和钝角）3、找出生活中哪里有锐角和钝角生1：红领巾的三个角有一个钝角和两个锐角

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