2、过程与方法目标：经历从日常生活中抽象出数的过程，体会11~20各数在生活和学习中的作用和价值3、情感态度与价值观目标能积极主动探索、动手操作并参与数学学习活动，培养学生合作交流的意识，初步体会数学知识与日常生活紧密联系体会数学学习的乐趣，培养学习数学的兴趣和学好数学的信心教学重点：认识十位和个位，认识计数单位“十”和“一”，知道11〜20各数的组成，会正确读、写11〜20各数;熟练掌握11〜20各数的组成，能口算10加几;通过比较20以内数的大小教学难点：培养学习数学的兴趣和学好数学的信心教法学法：1、创设学生熟悉的情境图，让学生通过观察、数一数的学习方式去认识11-20各数2、创设情境，让学生通过猜一猜、数一数、摆一摆及合作交流的方式去掌握“11-20各数”的读法、组成、数的顺序和大小

记得你们每天离开幼儿园时快乐的笑容，记得每次你们获得成功的表情，记得你们每一次活动中靓丽的身影下面给大家分享幼儿毕业汇演园长致辞，欢迎阅读2023幼儿毕业汇演园长致辞精选篇1尊敬的家长、亲爱的小朋友、亲爱的老师：下午好今天我们又欢聚在这里，为__中心幼儿园20__届大班毕业典礼，欢送本届毕业的小朋友离园，我们感到无比高兴在此我代表__中心幼儿园全体教职工向即将离园就要走向小学的小朋友们表示衷心的祝贺同时，向亲临毕业典礼的各位家长表示衷心的感谢今天，是令我们每一位毕业的小朋友和家长、以及老师们都非常激动的日子，因为师生两年的朝夕相处，在幼儿园的生活中已建立了浓浓的情谊，宝贝们就要毕业了，要步入入学考试的第一个关了

现在同学们快速阅读，用三分钟时间找出各段讲的是什么事物，读时要用笔在课本上标注教师归纳板书：石拱桥：（１～２）中国石拱桥：古代状况（３～９）中国石拱桥：当代发展（１０）⑴ 石拱桥的特点教师归纳板书：出现──较早形式──优美结构──坚固⑵ 中国石拱桥的特点教师归纳板书：悠久的历史──历史悠久几乎到处都有──多而广大小不一，形式多样，有许多是惊人的杰作──多样杰出⑶ 中国石拱桥的杰作之──赵州桥教师归纳板书：赵州桥是世界著名的古代石拱桥，是中国石拱桥中惊人的杰作一，它具有石拱桥的一般特点，对这一点，文章在第４段中先做了总体介绍到现在已经一千三百多年了，说明了出现早，造成后一直使用到现在还保持着原来的样子，说明了它的坚固及美观

2hitting and throwing教具、学具：some balls and story a tape and pictures教学过程：一Class opening and reviewReview “ past tense” and “ future tense” verbs with a gameWrite three columns of words on the blackboard and ask for volunteers to match them correctlyAs each student makes a match, he or she says “Yesterday I___de

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