(1)提出问题，寻找解决问题的方法师：从中你能获取什么数学信息师：怎样解决这个问题(2)列式 80÷20(3)学生独立探索口算的方法师：怎样算80÷20呢，请同学们先自己想一想、算一算，再说给同桌听一听学生汇报：预设学生可能会有以下两种口算方法：A因为20×4=80，所以80÷20=4 这是想乘算除B因为8÷2=4， 所以80÷20=4 这是根据计数单位的组成为什么可以不看这个“0”( 80÷20可以想“8个十里面有几个二十”)这样我们就把除数是整十数的转化为我们已经学过的表内除法(4)师小结：同学们有的用乘法算除法的，也有用表内除法来想的，都很好，那么你喜欢哪种方法呢把你喜欢的方法说给同桌听

每年3月18日是全国爱肝日而今年的主题是“爱肝护肝、防治结合、遏制肝炎”据数据显示，目前肝癌是全球范围内最为常见的恶性肿瘤之一，其发病率和死亡率多年来都占据全球第一而在2020年12月份，国际癌症研究署就曾发布一组全球最新癌症负担数据数据显示：肝癌发病率占据恶性肿瘤第六位，死亡率占据第三位而我国2020年肝癌发病率人数与死亡人数约占全球一半，新增41万例患者中，男性占据七成肝，到底有多重要作为人体当中特别重要的代谢器官，肝脏能够分泌出胆汁，起到促进消化的作用还能够分解身体当中的一些有毒物质，起到排毒的功效，对人体的正常机能运转有着非常重要的作用然而在日常生活当中，有很多不良的行为习惯，很容易导致肝脏受到损伤，从而患上一些疾病，比如肝炎、肝硬化，甚至是肝癌，对患者生命有着较大威胁

师：图形王国里又来了一位新朋友，看这是什么图形(椭圆形)它像什么我们还请来了它的好朋友圆形，请小朋友用手摸一摸圆形和椭圆形的边，说说你发现了什么三、通过操作比较，进一步感知椭圆形的特征1、通过两图形重叠比较的方法，发现椭圆形比圆形扁师：小朋友把圆形和椭圆形卡片重叠在一起，比一比，有什么不一样幼儿操作比较，发现椭圆形比圆形扁2、通过测量圆形和椭圆形的两条中心线折痕，发现圆形两条中心线折痕一样长，椭圆形两条中心线折痕不一样长(1)师：我们用吸管测量椭圆形和圆形的红色折痕和黑色折痕，发现了什么教师提出测量要求：先测量圆形的红线和黑线，再测量椭圆形(2)幼儿动手操作，教师个别指导(3)操作后提问：你在测量圆形和椭圆形折痕中，发现了什么

就是国家的一些单词学生可能不太认识，得进行重点教这里有一点就是学生都是来自中国，这个句型操练性不强，住在哪有一定的变动性因此为了让学生多操练，得用多媒体，让学生和电脑上的人进行问话，了解不同国家的人，这样也有利于教其它国家的单词教学目标1能够在对话的过程中，感知、理解、学习交际用语和词汇：交际用语：Where do you come fromI come from ChinaWhere do you liveI live in Beijing词汇： Paris France London England Moscow Russia Hong Kong China2学生能够利用这种对话进行简单的交流

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