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2教具的准备：橙子，香蕉卡片各十张，人手4个替代物做钱教学过程：一，师通过情景表演仿编4的加减应用题师：今天呀，老师有一件高兴的事情告诉小朋友们，小猪的水果店昨天开张啦，于是朱老师就去小猪的水果店买了一些水果，可是算钱的时候出了一点问题，想请小朋友们来帮助我，你们愿意吗（愿意）师：昨天呀，我带了一些钱去买水果，（出示4张四块钱），请你们看看，我手里有多少钱（四块钱），我有四块钱，所以我向小猪买一个橙子（买了一个橙子）提问：我的手里还剩下多少钱你们怎么知道我的手里还剩下三块钱的（因为老师原来有四块钱，买了一个橙子花了一块钱，所以还剩下三块钱）4-1=3那我们把这个算式写出来好吗用加法计算还是减法计算呢
简介： 大白菜又称结球白菜、黄芽菜，古称菘菜，是冬季上市最主要的蔬菜，有“菜中之王”的美称由于大白菜营养丰富，味道清鲜适口，做法多种，又耐贮藏，所以是人们 大白菜又称结球白菜、黄芽菜，古称菘菜，是冬季上市最主要的蔬菜，有“菜中之王”的美称由于大白菜营养丰富，味道清鲜适口，做法多种，又耐贮藏，所以是人们常年食用的蔬菜冬季天气寒冷，人们都会穿得很厚，长时间待在温暖的室内，人体的阳气处于潜藏的状态，需要食用一些滋阴潜阳理气之类的食物，于是大白菜就成了这个季节的宠儿大白菜的营养价值很高，含蛋白质、脂肪、膳食纤维、水分、钾、钠、钙、镁、铁、锰、锌、铜、磷、硒、胡萝卜素、尼克酸、维生素B1、维生素B2、维生素C还有微量元素钼等多种营养成分
“谋闭而不兴”中“闭”读降调“而不闭”一语后停顿可稍长末句是全文结论，要读得字字分明、语气肯定4指名朗读要求读出理解、读出层次，直至背诵四、合作探究1《桃花源记》中所描绘的“世外桃源”与本文“大同”社会相比，有哪些相似之处2联系实际思考，你认为我们现在的社会哪些地方达到了“大同”社会的要求我们还应该作哪些努力3请说一段话描绘你心目中的理想社会以小组为单位，讨论交流，要求人人发言然后推选代言人，阐述本组看法，全班交流(第一题，要启发学生透过“桃源”中的生活现象来认识这个社会，加深对本文的理解，例如从“黄发垂髫，并怡然自乐”中可以看出“桃源”中的老人和孩子生活极其幸福、快乐，这就是“大同”社会中“老有所终”、“幼有所长”，由此还可以推知矜、寡、孤、独、废疾者这五种人同样受到全社会的关爱
正如陶行知所说：“今天多做一分学问，多养一分元气，将来就能为国家多做一分事业，多尽一分责任”今天我们爱国，是为祖国发展而读书，将来用所学的知识为祖国贡献自己的力量；今天我们爱国，就是要拿出行动，多参加力所能及的社会实践活动，绿化环境、低碳生活，积极捐款，抗震救灾，与祖国同呼吸共命运同学们，让我们共同努力，发扬爱国主义精神，认真学习、积极实践，让未来的祖国更加繁荣、昌盛谢谢大家尊敬的国旗下讲话稿篇9尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好今天我演讲的题目是“我爱你——祖国”当灿烂的太阳跳出东海的碧波，帕米尔高原上依然是群星闪烁当北国还是银装素裹的世界，南疆早已到处洋溢着盎然的春色祖国在我心中是长江，祖国在我心中是黄河，祖国在我心中是960万平方公里土地，祖国在我心中是300万平方公里海洋