”以过关的形式复习声母表，能激发学生复习的内驱力，达到事半功倍的效果三、复习韵母与整体认读音节过渡：孩子们，你们太棒了轻松通过了关卡，现在我们可以在拼音王国尽情地游玩了(课件显示：大门打开，游戏项目出现)1游戏：“打气球”红色的气球上都是单韵母，黄色的气球上是普通的复韵母读对一个，气球就爆一个(爆炸后可重复出现)(1)学生自由读，想读哪种颜色的气球就读哪种颜色的气球(2)观察不同颜色的气球上的字母各是什么韵母分类记忆与认读(3)冠军争夺赛：一次性把气球“打”完，看谁读得又对又快强调共24个韵母2游戏：“挖地雷”共16把小锹，每个小锹上有一个整体认读音节，读对一个，就安全挖出一个地雷；如果读错，地雷就会爆炸

高三毕业班主任致辞精选篇2亲爱的同学们：时光不会倒流，人生没有假设，生命无法选择过去的三年时光已经成为永远你痛过，你快乐过，你哭过，你笑过，你沮丧过，你更臭美过，你失败过，你更成功过一路跌宕，同时又是一路欢声笑语不管你经历过什么，三年已经过去，三年以来，有那么一群人，有那么一个人，始终陪伴着你想到这些，想到此时，我有点舍不得有多少孩子，老师花了三年时间，也可以说等了三年时间，才等到你的成熟，等到你学会了感恩，等到了你对老师发自内心的爱与尊重可此刻你就要远去，甚至对很多人而言，这次的别离就是终生的别离我们可以认为这是个难忘的日子，但并不是一个难过的日子，因为此刻的别离恰恰是为了新的征途人生的路上，开始——结束——新的开始——新的结束，不会停滞

所以在玩中学、在学中玩，让孩子学到了知识、也消除了对英语学习的恐惧2新课展示(Presentation)⑴ T: Today, Miss Li will make some friendsDo you want to be my friendsSs: Yes(The teacher walks to a student)T: Hello, I'm Cami (My English name)What's your name(教师将手伸向该下学生，做出请他回答的手势)S1: HelloI'm Wang JiaqiT: Hello, Wang Jiaqi(教师友好地与该学生握手)S1: Hello, Cami

如此反复做个50次或者是让眼珠在空气中以顺时针“上下左右”以画大方形的方式运动，方形尽可能大，之后再以逆时针运动，反复50次，注意头不能动这些都可以让睫状肌得到锻炼恢复近视眼远眺法：去一处开阔的草坪：绿色由于波长较短，成像在视网膜之前，促使眼部调节放松、眼睫状肌松弛，减轻眼疲劳假性的近视大多是由于眼疲劳引起的，减轻眼部疲劳对假性近视恢复有很大的帮助近视恢复晶体操：转眼：双手托腮，让眼球按左、右、上、下的顺序转动5次，接着再逆时针、顺时针各转动5次近视恢复按摩法：两眼自然闭合，然后依次按摩眼睛周围的穴位手法轻缓，以局部有酸胀感为度，每天早中晚三次循序渐进，达到自然恢复的效果

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