今天，我们就来讲讲这类药物背后不可不知的三件事GPL-1不是“燃脂针” 而是在放大饱腹信号 GLP-1类药物是合法上市的药物，但有其适用范围，要理解为什么有人用没问题，有人用后却出现剧烈不良反应，就得先弄清楚GLP-1类药的作用原理是什么GLP-1的全称是胰高血糖素样肽-1，是人体肠道自然分泌的一种激素吃饭后，食物会刺激小肠 L 细胞释放GLP-1，它一方面会向大脑传递“吃饱了”的信号，另一方面会作用于胰腺，促进胰岛素分泌，从而帮助控制血糖换句话说，GLP-1类药物的作用，就相当于模拟“我吃饱了”的假信号在它的影响下，胃排空速度会变慢，饥饿感会下降；同时，胰岛素分泌增加，胰高血糖素释放减少，并起到抑制食欲、辅助减重的作用

我们未来生活的一种重要能力，叫做忍辱负重的能力我们要想为一个远大的目标而奋斗的时候，你得排除生命中一切琐碎的干扰，因此你就必须忍辱负重我们都好比是一条河流，每一条河流都有自己不同的生命曲线长江和黄河的曲线，是绝对不一样的，但是它们都有自己的梦想，那就是奔向大海当我们遇到困难时，一定要凭借坚忍不拔的毅力，冲过去或是绕过去我希望大家能使自己的生命向梦想流过去，像长江、黄河一样流到自己梦想的尽头，进入宽阔的海洋，使自己的生命变得更加开阔人生是一条射线，以我们的出生为起点，可以无限延伸理想有多高远，学习有多勤奋，坚持有多长久，这条射线就有多长，我们的人生轨迹就有多深，价值就有多大，意义就有多远不选择泥泞，怎能留下脚印

在不经意中，我出乎意料地成为了一名补习生，又重新为自己的大学梦奋斗这种机会的得来，我倍感珍惜，再一次去迎接人生的挑战忆往昔，酸甜苦辣难以言表;展未来，百尺竿头，拼搏进取作为一名即将面临高考的学生，我清楚地知道，努力奋斗才是我应该做的现在的我，不再为考好而得意，不再为失败而伤神，不再患得患失有的只是一颗平静的心，去从容面对高考充满自信的心虽然是复读，但我觉得我们并没有失败，复读是因为我们有更高的追求都说高三苦，经历过一次却还敢再来，所以我们都是不怕苦的人虽然，我们暂时还没有翱翔在我们向往的蓝天里，但是，温江中学这个平台会让我们跳得更高，飞得更远不畏惧，不胆怯，一切困难在我们眼里都不算什么努力了，就无悔了

我通过学生熟悉的队列问题导入新课，使学生置身于熟悉的生活情境中，多种感官被调动起来，主动参与学习过程2、设置认知冲突，感知体验集合图以“参加两个兴趣小组的一共有多少人”这一问题冲突为线索，让学生想想可能会出现的情况，当学生解答过程中出现分歧时，进而引导学生借助一种图（集合图）来理解解决这一问题，让学生充分感知体验到集合图的作用六、教学准备：导学卡、数字卡片七、教学流程：1、创设情景（引出目标）2、自主探究（感知目标）3、巩固加深（巩固目标）4、课堂小结（再现目标）（一）情境引入、小故事引出大学问（理解重复）我是用了一道同学们儿时的问题，在站队的时候，有一个小朋友从左数是第5个，从右数还是第5个，算一算这个队一共多少个同学

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