争做课堂成功者”(高声齐读)争做课堂成功者大家有没有信心那咱们把自信融入到高声朗读中，用最最洪亮的声音齐读一遍，好吗好，上课一、 导课——设置情景，激发兴趣“男儿有泪不轻弹”、“男儿膝下有黄金”这些脍炙人口的诗句给予了男子汉很高的评价那么什么是男子汉呢《现代汉语词典》中男子汉的定义是指男人，强调的是男性的健壮或刚强，可作家王安忆声称她4岁的小外甥是个男子汉还宣称“没有男子汉的世界是不堪设想的”那么，这个男子汉又是怎样的一个人呢本节课我们来学习《我们家的男子汉》二、 导读——自主合作，探究学习“我们将通过三个环节来完成本节课的学习，首先我们进入第一个环节——”(一)、自主学习，感知课文“这个环节我们将自主学习，比比谁的自学能力强，看看哪个小老师当得称职，究竟花落谁家，鹿死谁手，让我们6分钟后拭目以待

2017年，两党两国最高领导人一致同意共同构建中老具有战略意义的命运共同体2019年和2023年，两党两国最高领导人两次共同签署并推动落实《中国共产党和老挝人民革命党关于构建中老命运共同体行动计划》从中老铁路开通运营促进两国和区域经济发展，到中方“援老八大工程”持续惠民，无不见证中老命运共同体建设的成效当前，世界百年变局加速演进中老两国都面临着发展振兴的新任务：中国迎来“十五五”开局，老挝“十五”规划也正起步关键节点，中老决定提升双边关系定位，“携手打造新时代全天候中老命运共同体”，既是应对世界之变、时代之变的必然选择，也契合了两国发展需求，顺应了两国人民期待，可谓恰逢其时新形势下，如何推进中老关系和两国命运共同体建设不断向高标准、高质量、高水平迈进

结合具体情境，探索并掌握整十、整百、整千数的加减的口算，探索计算万以内数加减法及连加，连减和加减混合的计算方法，并能正确进行计算；培养估算意识，并能运用估算对计算结果的大致范围进行确定，形成习惯能在具体情境中提出问题，能运用学到的知识解决一些简单的实际问题（二）空间与图形1、第三单元《方向与路线》，借助实践活动，认识八个方向；能给定一个方向，辨认其余的七个方向，并能用这些词语描述物体所在的位置；认识简单的线路图，能根据线路图说出出发地到目的地行走的方向、距离和经过的地方，体会到生活中处处有数学2、第五单元《测量》，通过动手测量操作和实际活动，感受1分米、1毫米、1千米有多长，以及千米、米、分米、厘米、毫米之间的关系，能根据具体情景选择合适的长度单位；培养学生的估测意识，能估计一些物体的长度

屈原死后，楚国百姓哀痛异常，纷纷涌到汨罗江边去凭吊他人们拿出为屈原准备的饭团、鸡蛋等食物，丢进江里，据说鱼龙虾蟹吃饱了就不会去咬屈大夫的身体了后来，为了防止饭团被蛟龙吃掉，人们便想出用楝树叶包饭，外缠彩丝的办法，这便是粽子的原型是怎样的精神促使这位伟大诗人纵身跃入滔滔江水呢是那颗忧国忧民、热爱故土的心祖国母亲用她的身躯为我们支撑了一片晴朗的天空，开辟出了一片成长的沃土今天的我们无需用舍弃生命来表达自己的爱国情怀，我们只需把热爱祖国这一信念落实到自己日常的行动上：努力学习，尊敬师长，遵守公德，全面发展，为和谐社会的建设贡献力量……今天的我们重拾起关于中国传统文化的热爱，不也是热爱祖国的表现吗棕叶飘香，又一个端午节就要到了，让我们在品尝美味粽子的同时，重温屈原先生的铮铮铁骨，继承屈原先生的爱国精神吧

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