3免疫抑制剂：免疫抑制剂对重症色素膜炎50mg，每日3次或200mg，静脉注射，每日或隔日1次，使用时应注意白细胞下降，消化道不良反应及脱发等副作用，近年来试用环孢霉素A(CycosyrinA)对眼疾患有一定疗效，对其他系统损害疗效不够明显，每次125～300mg，每日工1次，3个月为1疗程，雷公藤甙，每次30mg，每日3次，有白细胞下降，血小板减少，食欲不振，闭经，精子减少等副作用，也可用瘤克宁，氨甲喋呤等免疫抑制剂4其他疗法：对有结核病者给予抗结核药物四、白塞综合征的诊断鉴别 鉴别诊断 1、急性女阴溃疡 为发生在女阴的急性疼痛性溃疡，未婚女性多见，溃疡表现为三种类型：坏疽型，性病型，粟粒型，坏疽型的常有高热等全身症状，性病型及粟粒型多无全身症状，溃疡主观症状为灼热及疼痛，可伴发下肢结节红斑及口腔溃疡，因此有人认为是自塞病的女阴表现，病程一般为数周，常复发

2、请幼儿在玩中观察、比较这些能滚动的物体有什么不同3、请幼儿上前玩一玩、讲一讲，并指出哪些能向不同方向滚动三、幼儿第二次尝试1、观察比较，认识球体师：（出示皮球与纸片）请幼儿试着看一看、比一比、说一说，它们有什么不同2、教师小结：皮球、乒乓球都是球体四、巩固对球体的认识1、请幼儿在周围找出与球体相似的物体师：小朋友已经知道了什么叫球体，现在就请你到边上去把与球体相似的东西找出来2、让幼儿说出日常筇一活中与球体相似的物体五、结束活动在复习巩固对球体认识的基础上，让幼儿做出与球体相似的物品师：电话铃响，教师接（经理需要球体的商品），小朋友愿意加工球体的产品吗在加工之前先要知道怎样的做球体，（教师边说边示范）先把和好的泥土或橡皮泥搓圆，做好后还可以试着滚一滚，是不是能朝任何方向滚动，小朋友会做了吗

为什么②我现在不是安安静静地站在自己楼房前面的廊上么③我并没有在雨中摸夜路但是看见灯光，我却忽然感到安慰，得到鼓舞难道是我的心在黑夜里徘徊，它被噩梦引入了迷阵到这时才找到归路④是的，那边不是起了一阵急促的脚步声吗⑤谁从城里走回乡下来了A、②与⑥用法相同①与⑤用法相同B、②与⑥用法不相同①与③用法相同C、②与⑥用法相同④与⑤用法相同D、②与⑥用法不相同③与④用法不相同答五、下面标点的打法，哪种是正确的A、到了水中，他听见一声叫喊（“救人啊”）B、到了水中，他听见一声叫喊（救人啊）C、到了水中，他听见一声叫喊（“救人啊”）D、到了水中，他听见一声叫喊“（救人啊）”答六、选择恰当的量词填入括号①一急促的脚步声②一豆大的灯光③一长长的路④一叫喊⑤一油灯⑥一确定的回答⑦一不眠的人⑧一友人的故事段盏个阵点些声位七、为每个句子选择一个恰当的词填入括号

2、积累“引婴投江”和“刻舟求剑”等出自《吕氏春秋》的 成语，了解其典故，理解其寓意3、了解解释说理、以小见大的手法能力目标 理解两个寓言故事的含义，能够用自己的语言讲述这两个故 事，并能用自己的语言简单概括故事的哲理;了解“寓言”的特点情感目标 领悟两则寓言故事的哲理，懂得做事不能主观臆断的道理教学重点： 了解寓言设喻的基本原则是“以其所知，喻其所不知”，即用 生活中常见的事物来说明深刻的道理教学难点： 理解词的基本意义和语境意义教学过程： 一、导入 简介《吕氏春秋》交流查找的有关《吕氏春秋》和预习课文的资料激发学生学习兴趣，为进入新课文作铺垫二、老师范读，学生齐读课文 三、整体感知 1、课文主要写了什么事

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