学习犹如长跑，谁懈怠了，谁就会落后;谁不坚持，谁同样也会落后所以对待学习，我们要坚持不懈，要有滴水穿石的毅力同学们，或许你因为骄傲而懈怠了自己，那么，请你立即养成严谨踏实的良好习惯，做好每一个细节，相信你不久就会重现英姿;或许，你因为疏懒而放纵了自己，那么，请你立即严格自律，抓住机会，分秒必争，相信你也能成为一飞冲天的雄鹰;或许，你因为自卑看轻了自己，那么，请记住，每一朵花都有绽放的权利就从现在抓起，就从基础抓起，增强自信，提高效率，相信成功就在不远处最后期中考试即将来临，让我们通过总结月考，在期中考试中我们每个同学都能取得满意的成绩我的国旗下讲话结束了，谢谢初中生迎接月考国旗下讲话稿【篇2】老师们，同学们：早上好

概 述 在我们平时的生活中气管炎绝对是非常常见的一种疾病，对于这种疾病来说，必须要引起足够的重视，气管炎包括感染性和非感染性引起的支气管粘膜变化，造成黏液分泌过多，因缺少负离子使得气管黏膜上皮的酶的活性降低，对于肺泡的分泌功能和肺的通气换气功能有很大的影响气管炎的症状吃什么药呢，下面我给大家说说步骤/方法： 第一：对于细菌性的支气管炎患者，可以使用一些抗生素的药物进行治疗，比如说头孢，青霉素，阿司匹林等等，这些都是平时我们吃的一些抗生素的药物，但是有药物是需要根据病人的实际情况进行选择的，尤其是青霉素的使用第二：支气管扩张的药物对于支气管炎还可以用一些抗胆碱能的药物，比如说如异丙托溴铵(溴化异丙托品)，如沙丁胺醇或特布他林，通过定量吸入器，或者是进行口服，对于较为严重者可以选择进行静脉注射

3将自己设计的学校用英文介绍给爸爸妈妈4听Story time中的故事并跟读小学四年级英语教案【篇3】一、教学内容与分析1、教学内容：Let’s LearnLet’s Play2、教学目标A、知识技能a、能听、说、认读四个水果单词，在实际情境中、能恰当地使用名型It tastes goodb、能听懂Let’s Play部分的内容，并做出反应B、重难点：本节课我对本单元的内容进行了整合，重点教学四个水果单词WatermelonPeachorange难点是Pearwatermelon的发音及句型“It tastes good”的表达C、情感态度：激发学生的学习热情，使其树立自信心，体验成就感，乐于与他人合作养成团结友爱，具有团队精神的良好品德

所以每个人分得的饼就是1/4张教师说明：1÷4表示把一张饼平均分给3个人，求每人得到多少个，而我们通过演示知道了每人得到1/3张所以1÷3的结果就是1/3(板书“=”)(齐读算式)(课件出示例2)指名读题师：谁能列出算式生：3÷4(师板书)师：这道题是把一个整体平均分成4份，求每份是多少，也是用除法来计算的究竟每人分得多少块月饼呢老师为每个小组都准备了学具(3个圆片)，现在请大家利用手中的学具一起动手分一分，看看到底每人分得多少块月饼小组操作，教师巡视指导师：大家都有了结论了，哪个小组的同学愿意来给大家说一说你们小组的结论是什么(小组边汇报，边演示)小组1汇报：我们小组是一个一个分的我们先把一个圆平均分成4份，每人得到其中的1份，也就是1/4块

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