让安全系着你、我、他;愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花;愿平安永远着伴随我们大家谢谢同学们国家安全教育教案【篇2】(一)班会目的：1、使学生知道一些简单的安全常识2、使学生掌握一些在家遇到火灾，触电，食物中毒，遇到坏人的处理方法(二)活动地点：教室(三)教育重点：学习防火，防触电，防中毒，防坏人破坏的生活常识，培养有关防范力(四)班会流程：1、第一组代表表演防火：(一人读情节过程，三人表演)2、大家认真观察表演后讨论：(1)发生了什么事他们是怎么处理的发生火情应该怎样与消防队取得联系(打火警119，讲清出事地点详细地址，火势情况)(2)总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识还有什么情况可能发生火灾发生火灾怎么办怎样防火打什么电话求救3、学习防触电知识的情景表演：(1)第二组代表表演：(2)大家认真讨论观察表演后讨论：a、提问：发生了什么事他们是怎么做的b、总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识还有什么情况可能发生触电危险发生触电应怎么办怎么防止触电事情发生出了事打什么电话求救4、学习防中毒知识的情景表演：(1)第三组代表表演：(2)大家认真观察表演后讨论：a、发生什么事了他们怎么做的小英的说法对吗生吃瓜果不洗干净，容易造成不良后果应该怎么做

希望我们每一位同学都当好校园环保“小卫士”，从身边的每一件小事做起，执行“弯弯腰”活动，把我们的校园建设得更加美丽我再一次呼吁：执行“弯弯腰”行动，净化校园环境，为创造和谐美好的绿色校园而努力奋斗吧作文国旗下讲话稿精选篇2亲爱的老师、同学们：进入校园，我们就是学校的一份子，保护校园环境，是我们每一个人义不容辞的责任当你看到美丽整洁的校园时，当你看到那美丽的鲜花，茂盛的绿草时，你忍心用一个废弃的纸团去玷污它吗当你看到在美丽的景色上，出现了星星点点的白色时，难道没有察觉到一丝不和谐吗我想你一定察觉到了既然感觉到了，为什么不顺手弯下腰，把它捡起呢一切只需要占用你几秒钟的时间，却能维护校园里和谐的美景，何乐而不为呢

)Step2、Presentation and Practice1、师创设情境导入并教学新授内容：“T: We know we can get some presents on Christmas dayAnd last year, onChristmas day, I got a present from my friend JackLook, it’s a watchSo we can say the watch is from JackIt’s for meIt’s my watchIt’s mine(设计意图：从学生熟悉的手表watch开始导入新句型和名词性物主代词，目的在于让学生能够整体感知名词性物主代词的含义及用法)2、Learning the whole textListen and answer(序言)T: Now we know I got a Christmas present from my friend at Christmas

”展示你所找到的美苏州园林很美，美在( )，你看( )3、请你为苏州园林写几句宣传语例如江南园林甲天下，苏州园林甲江南1、明确学习目标2、师生交流学习说明文的方法3、课件展示说明文相关资料4、寻找苏州园林美点：学生自由读文圈划出文中语句加以说明5、组织交流、评价6、小组讨论：宣传苏州园林7、师生共同总结本基恩、内容二、〖课堂练习〗——技能拓展应用，搭建金级平台1第二段的“为了达到这个目的……的层次”，四个排比分句的顺序能否颠倒为什么2、假如要你来介绍苏州园林，你还有别的思路吗学生独立完成，反馈纠错体会说明文结构的严密性，和多样性三、〖拓展延伸〗——情感体验，主题升华小作文：我的校园提示：先抓住学校的教学楼、实验楼、宿舍、食堂的共同点，先概述，后分说

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