它不仅是吸收甲醛的好手，而且具有很强的药用价值，如杀菌、美容的功效现已经开发出不少盆栽品种，具有很强的观赏性，可用于装饰居室芦荟：花谚说，“吊兰芦荟是强手，甲醛吓得躲着走”在24小时照明的条件下，可以消灭1立方米空气中所含的90%的甲醛龙舌兰 多年生常绿植物，植株高大，叶色灰绿或蓝灰，叶缘有刺，花黄绿色喜温暖、光线充足的环境，耐旱性极强这种植物也是吸收甲醛的好手龙舌兰，在10平方米左右的房间内，可消灭70%的苯、50%的甲醛和24%的三氯乙烯此外还可用于酿酒，用其配制的龙舌兰酒是非常有名的扶郎花(又名非洲菊)菊科宿根草本，花径较大，花色丰富，四季常开喜温暖、阳光充足和空气流通的环境，属半耐寒性花卉，喜肥沃疏松，富含腐殖质的沙质壤土

如:师:“小熊小熊怎么说”幼:“小熊小熊bear”3、教师查看幼儿整体掌握情况⑴自由读:分组看小熊卡片说英语,教师巡查纠正发音及帮助胆小幼儿大声读⑵请个别幼儿给小熊打招呼,帮助小熊找到尾巴并给它贴上如:Hi Good morning bearB、出示没有尾巴的猴子图片用同样的方法学习monkey(四)在游戏中巩固新旧单词1、游戏“谁不见了”幼儿闭上眼睛,教师从小动物中任意拿走一个后,让幼儿睁开眼睛看看哪个小动物不见了,并用英语说出这个小动物的名字说正确的用“小五星”鼓励2、角色扮演活动:幼儿分别戴上tiger、elephant、panda、bear、rabbit、monkey的头饰扮演小动物教师邀请小动物来参加舞会,站在前面叫小动物的名字

C：A butterfly．T：Count，How many butterfliesC：Three butterflies．（二）新授1．T：Lets have a rest．I am hungry．GuessHow many bananasC：One，two，three．Three bananas．T：How many（几个，多少个），幼儿学说“How many”，发准字音How many bananas（几个香蕉）T：小朋友用英语说“几个苹果”这句话C：How many applesT：几块糖呢C：How many candiesT：Please go and find the bags．幼儿寻找包并坐回桌前

上面的(2)题，连接AD，BC，则刚才的关于中心O对称的两个图形就成了平行四边形，如图所示∵AO=OC，BO=OD，∠AOB=∠COD∴△AOB≌△COD∴AB=CD也就是，ABCD绕它的两条对角线交点O旋转180°后与它本身重合因此，像这样，把一个图形绕着某一个点旋转180°，如果旋转后的图形能够与原来的图形重合，那么这个图形叫做中心对称图形，这个点就是它的对称中心(学生活动)例1从刚才讲的线段、平行四边形都是中心对称图形外，每一位同学举出三个图形，它们也是中心对称图形老师点评：老师边提问学生边解答的特点(学生活动)例2请说出中心对称图形具有什么特点老师点评：中心对称图形具有匀称美观、平稳的特点

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