首先，我们要明确认识到一点，食物在身体内消化的过程是相当复杂的，从食管进入胃内、从胃部进入肠道、从小肠到大肠，需要相当漫长的时间，且不同食物的消化时间也存在差异通常，食物进入胃内到胃部排空，大约是2-5小时左右的时间；接下来，这些被胃打碎的食糜，又会进入小肠内开始吸收，剩余的食物残渣则是变成了粪便原型进入大肠，其平均时间大约是3-8小时左右而食物进入大肠，到形成大便的时间相当缓慢、过程极其复杂，甚至是可以达到17-48小时左右也正因如此，在临床看来，只要成年人每周大便次数在3次以上，就属于健康的表现当然，这并不是一个固定的数据，因为每个人每天进食的食物类型、进食量、肠道敏感程度都不相同，所以排便都没有固定的次数，只要养成自己良好的排便习惯即可

板书设计：小明的一天时针 短 分针指着12，时针指几读几时分针 长 分针指着6，时针刚过几就读几时半人教版一年级数学单元教案（篇2）教学目标：1、通过自主探索，合作交流列出三个算式，并计算结果2、培养学生的观察能力，动手操作能力及语言表达能力3、使学生体会数学教学中的加、减法之间的联系，渗透辩证唯物主义的启蒙教育，在一定的教学情境之中学数学教学重点：看一幅图写出三个算式，并能正确地进行计算教学准备：电脑课件教学过程：一、创设情景，激发兴趣1、电脑演示卡通人物汤姆：小朋友，我是汤姆，今天是吉利的生日，他邀请我去作客，不过，听说路上要回答他提出的几个问题，你们愿意帮助我，和我一起去吗2、出示以下复习题

”并努力的把更多的时间和精力放在学习上，学习好了，守纪律了，这就是对父亲的报答如果寸草心不能报答三春晖，我们自然也无法报答父爱的千万分之一，但是只要心中有理想，付出行动，我们就能做一个让父亲骄傲的好孩子在此，我也祝愿各位老师、各位同学的父亲、祝愿全天下所有的父亲永远健康父亲节的国旗下讲话稿4各位老师、各位同学：大家好每年六月的第三个星期日是父亲节，这是大家熟知的，今年的父亲节马上就要到来了，我今天演讲的题目是《感恩父母》同学们，我想问大家一个问题，我们从哪里来呢听到这个问题，大家肯定都会说，是父母把我们带到世界上来的是啊，十多年前的某一天，我们的父母用泪水和幸福的笑容迎接了我们的到来但当我们来到世上的那一刻起，父母们却多了一项繁重的工作——照顾我们

)(4)教师组织学生交流讨论①通过上面的两次计算，想一想怎样求商的近似数②教师引导学生小结：求商的近似数时，计算到比保留的小数位数多一位，再将最后一位“四舍五入”(教师适时板书或PPT课件演示)(5)介绍求商的近似数的简便的方法：求商的近似数时，除到要保留的小数位数后，可以不用再继续除，只要把余数同除数作比较①如果余数小于除数的一半，就说明下一位商小于5，直接舍去;(PPT课件演示例6精确到“角”的计算过程)②如果余数等于或大于除数的一半，就说明下一位商等于或大于5，要在已求得的商 的末一位上加1(PPT课件演示例6精确到“分”的计算过程)2对比求商的近似数与求积的近似数的异同(1)对比求“1

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