川：撇要写成“竖撇”，中竖应稍短，右竖要长民：字形特点上窄下宽，竖提要直，斜钩要呈弓形，尽量舒展第二课时一、导入：1、把自已收集到的祖国各地的风光，和知识拿来给同学们看一看，小组交流2、今天我们就来了解一下我们的祖国二、朗读感悟1、自读课文，注意读准字音2、朗读本课，可以诵读为主让同学以洪亮的声音，自豪的语气，奋发的姿态，反复诵读读第三句“台湾岛，隔海峡，与大陆，是一家”，可用低缓、深情的声音，表示宝岛未归的遗憾和盼望祖国统一的心愿在反复诵读的基础上，可让同学自由说说从每一句三字经中，读出了什么，体会到什么比方，从第一、二句中读出祖国山河壮美、风景如画;从第三句中读出宝岛台湾与大陆是一家，两岸人民盼望着早日实现祖国统一;从第四句中读出各族人民正在齐心协力，奋发向上，为振兴中华而努力

动手操作学习通过让学生动手操作，注意调动学生的学习积极性，使学生各种感官协同活动，做到在观察中思维，在思维中操作，概念的形成由具体到抽象，符合学生的认知规律b合作学习师生合作、生生合作贯穿教学全过程，注意学生之间的信息交流，培养学生的合作意识、团队精神，营造平等、互助的学习氛围3教学过程a本课学习是建立在学生20以内数的认识和已有的生活经验的基础上的，学生对100以内的数看似了解，却概念模糊，教师在引入时为学生创设学习情境，给学生送来礼物──100颗星星，通过观察、估计、比较，逐步建立数感b数植物的种子首先向学生展示1粒种子的大小，接着让他们抓一把进行估数，这时也是想通过操作建立数感，但这种数感的建立已进一步扩展到了视觉、触觉和空间的范围，然后动手数一数，通过数数达到验证估计是否准确以及学生主动探索数数方法的目的

2、一般地，设a是一个正数，则数轴上表示数a的点在原点的____边，与原点的距离是____个单位长度；表示数-a的点在原点的____边，与原点的距离是____个单位长度3、如果一个数是6位整数，用科学记数法表示它时，10的指数是_____;用科学记数法表示一个n位整数，其中10的指数是___________4、实数a、b、c在数轴上的位置如图：化简|a-b|+|b-c|-|c-a|5、绝对值大于1而小于4的整数有_____________________________________，其和为___________6、若a、b互为相反数，c、d互为倒数，则(a+b)3-3(cd)4=________

在历史的长河中，时间是最公正的，但也是最短暂的争分夺秒去努力，人生才会有更多成功的机会我们珍惜时间就是珍惜青春只有争分夺秒去努力，只有与时间赛跑，我们的成绩才会有更多的进步，期末考试才会变得轻松自在演讲稿其次，要锲而不舍锲而不舍，金石可镂；锲而舍之，朽木不折；坚持到底，不懈追求，一切皆有可能“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，可见，成功是与汗水相伴的期末考试也是如此，只有我们不断努力，不怕辛苦，不畏艰难，才能取得期末考试的大捷第三，要有良好的心态良好的心态是成功的一半同学们，临近考试，请放下身上的包袱，用平和积极的心态，坦然的迎接考试我们要相信自己完全能够做好，相信成功就在不远的前方希望同学们正确看待考试，克服考前过分紧张的情绪，以从容自信的态度面对期末考试

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