2、引入竞赛机制，比一比哪个同学课文读得最流利3、全班齐读课文，要求读得正确、流利三、课堂小结由教师对本节课的学习作小结，布置预习内容四、布置作业1、写自己喜欢的字或词语2、朗读课文第二课时教学目的1、复习巩固上节课学习的内容2、学会绘声绘色地讲故事3、体会课文所蕴含的道理重点难点绘声绘色讲故事教学过程一、查检复习1、指名认读生字2、朗读课文二、精读理解，绘声绘色讲故事1、引导学生运用已学过的抓住重点词句的方法，对自己提出的问题进行评价，梳理出有价值的问题比如“脏兮兮”“协调”“焕然一新”等词语的意思，以及问题：“街道为什么会出现那么大的变化”、“小姑娘的蓝裙子为什么引起这么大的变化呢”2、学生再读课文，在文中去找出问题的答案

看看文中哪些段落抒发了我对祖母的怀念之情（第１段和第８段）（大屏幕出示，音乐）指两名同学读这两个自然段齐读首尾段师：文章开头有莲叶想到祖母，结尾也是有莲叶想到祖母，像这种写法叫首尾呼应，这样写能使文章浑然一体，主体更加鲜明，同学们在今后的作文中不妨借鉴一下2、探究课题：老师有个疑问，课文明明一直是在写祖母，为什么以《莲叶青青》为题呢青青的莲叶给人们带来的是清凉，祖母就是那为大家带来清凉，带来关爱的青青莲叶［板书：勾画荷叶］孩子们，请在深情地读读课题3、拓展延伸：孩子们，其实在我们身边像祖母这样的人还有许多许多，你能举例说说吗孩子们，祖母的爱感动着作者，感动着你，也感动着我让我们每个人都像祖母那样，把爱的火种，撒向人间吧

3、学生交通安全隐患4、校园隐性伤害的隐患二、学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项1、上下楼梯要注意什么2、集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明3、课间活动应当注意什么三、学生饮食、就餐的安全注意事项1、不吃过期、腐烂食品，有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在安全的地方2、禁止购买用竹签串起的油炸食品四、交通安全注意事项1、行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，遵守交通规则2、说一说学生乘坐公交车注意事项五、校外活动安全1、不到池、塘、沟、河流、水坝、施工重地等不安全的地方玩耍，严禁私自下河塘洗澡2、不玩火不进入网吧、电子游戏厅等未成年人禁止活动的场所

今后，无论同学们身在何处，工作在什么岗位，都请不要忘记母校，关心母校的建设和发展母校也会时刻关注着你们，支持你们的进步和发展同学们取得的每一项成绩，都是对母校最好的支持和回报郑大将是你们永远的精神家园和坚强后盾希望同学们永远保持母校所赋予的优秀品质，志存高远，自强不息，努力成为国家进步和民族振兴的栋梁，为母校赢得更大的荣誉，为社会做出更大的贡献衷心祝愿同学们：前程似锦，鹏程万里谢谢研究生毕业典礼致辞精选篇7世界那么大，你们终于可以好好去看看可是，你们准备好了吗三年来，你们一直在准备经历了论文开题的犹豫与彷徨，经历了论文写作的痛苦与煎熬，有过实验数据反复求证而不得的痛苦，尝试过工地的喧嚣与疲惫，甚至，为了僧多粥少的职场，不惜放下身段与本科生一同竞技

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