点此处使用手机观看本文章冬去春来，天气由寒逐渐转温，正是孩子长身体的好时候但春天气温多变，细菌滋生严重，家长要做好春天的护理工作，才能让孩子在春天到来时，快快乐乐、健健康康的成长那么春天要注意什么呢衣-春要捂但别过度 季节变化对人体健康有着举足轻重的影响，人们为了适应春秋天气变化的特点，从维护身体健康、预防疾病的实践经验中，诞生了“春捂秋冻”这一谚语然而，“春天孩儿面，一天变三变”对于天气多变、忽冷忽热、乍暖还寒的早春天气，给孩子“捂”着点儿，可使稚嫩的身体适应这种冷暖的变化，抵御料峭春寒的侵袭，有利于维护孩子恒定体温的调节，起到防寒保暖的作用如果过早地给孩子脱掉棉衣或穿得太少，一旦突然遇到气温下降，孩子就难以适应，外出遭受冷风刺激，那刚开始从“冬眠”中苏醒活跃起来的皮肤细胞张开的毛孔会马上收缩闭合，体温调节失灵，体内热量散发不出去，积蓄而造成上火，导致身体抵抗力下降，容易患伤风感冒、急性扁桃体炎、支气管炎、肺炎等疾病，甚至引发春季呼吸道传染病

说起垃圾分类大家都不会陌生，很多小区早就已经配备了环保分类垃圾桶，随着垃圾分类宣传的深入，眼下市民们扔垃圾时也都会自觉地按照垃圾桶上的标识进行分类投放不过市民有时会有疑惑，居民将垃圾分类投放后，这些垃圾能做到分类运输、分类处置吗我们从县环卫部门了解到，随着新投入的两辆垃圾收集车上岗，今后这样的疑惑将迎刃而解那么究竟这垃圾收集车长什么样有哪些特殊功能一起通过我们的新闻来了解一下在千岛湖镇环卫所的停车场内，我们看到一红一蓝两辆垃圾收集车据环卫处工作人员介绍，车辆不同颜色代表了收集不同的垃圾种类，蓝色车专门收集的是可回收垃圾，比如塑料瓶、各种纸类、还有玻璃制品，而红色车则回收的是有毒有害垃圾，像废旧电池过期药品等

(三)情感态度与价值观：通过了解动物与人类的和谐关系，激发学生热爱动物的情感和自觉保护动物的意识教学策略：(一)教学方式与学习方式 [教学方式：“任务型”教学方式 学习方式：自主探究、合作交流] 本课的设计中，我运用了“任务型”教学方式，要求学生通过表达、询问、解释、沟通、交涉、协商等多种语言活动形式来完成任务，同时注重英语中听、说、读、写各项基本技能的训练;英语课程标准强调重视学生实际语言运用能力的培养，倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式学生将在“任务型”教学方式的引导下，在自主探究与合作交流中学习和运用语言(二)评价方式 [评价方式：多元性评价] 心理学家指出：学生在课堂上有获得表扬的需要，评价的主体应该是多元性的

二、幼儿操作“请小朋友看操作图片，图上画的是几个小朋友在着火的时候采取的不同的办法，每幅图的左下方有一个圆圈，你认为办法好的就在圆圈内打上‘’一、活动意义：俗话说水火无情，频频发生的大火不仅断送了许多人的幸福，而且也给国家带来了巨大的经济损失然而，在我们周围，到处都存在着潜伏的火灾危机，使我们的生命和财产时时处于火灾的威胁之中隐患险于明火，防患胜于救灾因此，将与人们生活息息相关的消防知识技能作为学习课题，让孩子们去了解家园的消防现状，提高消防意识，掌握必要的消防安全技能，对普及消防知识，提高幼儿的自我保护与救助能力，具有重要的现实意义二、活动目的：1、宣传学习并贯彻我国“预防为主，防消结合”的消防工作的基本方针，基本法规

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