2、观察手中的树叶，小组讨论：叶子有长得完全相同的吗3、教师：你们喜欢叶子吗觉得叶子美吗愿意做一片叶子吗4、板书激趣：做一片美的叶子二、初读课文1、配乐范读课文2、学生自读课文（1）读准字音，读顺句子（2）标出自然段的序号（3）画出由生字组成的词语，想想它们在句子中的意思，并标出自己不理解的地方三、检查自学情况1、出示词语形态各异、乳汁、奉献、整体、位置、输送、茁壮中间、肥美、飘零、回归、葱翠、嫩绿2、自由读，说说哪些字在读的时候要特别注意3、指名读词，开火车读，齐读4、解释疑难词意，了解词语掌握情况5、读句子，指导长句有破折号的句子的读法（1）无数片不同的叶子做着相同的工作，把阳光变成/生命的乳汁/奉献给大树

Step Two: lead inShow the video of weather report to the students, let them answer the questions and know the titleStep Three:Present new words with PPT，and practice dialogues in pairsWhat is the weather likeIt is sunny / rainy / windy / snowy / cloudy…What is the weather like in 月份/地点It is sunny / rainy / windy / snowy / cloudy…More able students are allowed to add contents according to their abilities, such as “ Do you like sunny weather

3、剪裁后，一个自已制作的指圈测量卡就完成了如果不合适，重新剪裁一个圆进行试戴，很容易就可以找到你最合适的指圈(2)铁丝法 采用铁丝来测量用铁丝模拟戒指绕手指一圈做成一个圆形铁环，多次尝试戴上拿下铁环，做到松紧适中后，固定铁环并左下标记取下铁环将其展开成直线后测量长度，再根据对照表获得手寸，最好使用没有弹性的铜丝线这个方法误差最小，但是材料不是很好找(3)周长法 周长法是根据戒指戒圈内圈的周长来确定，周长长度减去特定的数值后所得的值，即为手寸大小这里有几个标准，中国大陆的标准是周长减去40，例如44mm的周长既为4号，62mm的周长，即为22号猜中这种统一标准的品牌也比较多，例如“周生生”、“汤斯敦”、“老银庄”等等

二、补充题目1、1分=()秒4时=()分9分○9秒36分○2时5分=()秒150秒○2分400分○4时10分○1时2、电影《神奇的宇宙》从2：05开始，到2：50结束，这场电影放映了多长时间3、你会提问题让同学们算经过的时间吗填一填说一说一、教学内容：P67及相关练习二、三维目标：1、使学生巩固时间的认识和计算，养成从小珍惜时间、合理安排时间的好习惯2、加强数学知识与现实生活的联系，逐渐培养学生从不同渠道获取信息的意识和能力三、教学重点：巩固时间的认识和计算，逐渐培养学生从不同渠道获取信息的意识和能力四、教具准备：时钟模型、投影仪教学过程：一、制作作息时间表1、师：说一说什么时候上早仔自习，什么时候出早操，什么时候上第一节课

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